园林设计 试卷--2009年7月湖北省高等教育自学考试

园林设计 (课程代码 02559) 一 单项选择题 1 在日本被称为《夺天工》的我国明代园林专著是A A 《园冶》 B《园林艺术》 C 《说园》 D 《造园记》 2 英国丘园中中国塔的设计者是C A A·勒诺特 B 劳·海尔普林 C 威廉姆钱伯斯 D 奥姆斯特德 3 下列园林构图属古典规则式的有C A 英华园庭 B 英国风致园 C 法国凡尔赛宫苑 D 拙政园 4 因境内多山，而把山地修成台地，以台地园风格著称的国家是B A 英国 B 意大利 C 法国 D 中国 5 汉代在水池中用土堆成三座小山，象征方丈﹑蓬莱和D A 不周 B 昆仑 C 鹿鼎 D 瀛洲 6 园林置石有四种形式，即特置﹑对置﹑群置和A A 散置 B 分置 C 孤置 D 带置 7 一般人在头部不转动时的垂直明视角度为A A 26度和30度 B 10度至24度 C 45度至60度 D 60度至90度 8杭州西湖的苏堤的驳岸用石为B A 太湖石 B 黄石 C 宣石 D 英石 9 由颐和园的知春亭看佛香阁的艺术处理手法是对景中的B A 正对 B 侧对 C 偏对 D 俯视 10计成认为林园之最要者是D A 框景 B 夹景 C 藏景 D 借景 11 “尺幅窗（又名无心画）”的创造者是C A 计成 B 王维 C 李渔 D 李成 12 北方皇家园林建筑常用的色彩是A A 红色和金色 B 青色和绿色 C 粉色和绿色 D 白色和黑色 13 园路主干道的宽度一般为B A 1至2米 B 3至4米 C 6至10米 D 12至15米 14 下列树种中适宜作孤植树的是B A 紫叶小檗 B 樱花 C 木槿 D 木香 15 不同性质的公园设计主题不一样，北京颐和园的设计主题是D A 龙王庙 B 谐趣园 C 长廊 D 佛香阁建筑群 16 下列景点中利用声响创造意境的是A A 万壑松风 B 平湖秋月 C 金莲映月 D 花港观鱼 17 两旁有建筑﹑密林或山丘等景物的道路﹑河流和峡谷等所形成的狭长空间称作C A 闭合空间 B 开敞空间 C纵深空间 D封闭空间 18 上面布置的树木株距在8米至12米左右，树冠覆盖率达30%至60%时的草地称为C A 空旷草地 B 缀花草地 C疏林草地 D 稀疏草地 19 下列景点属西湖十景的是B A 金台夕照 B 曲院风荷 C 琼岛春荫 D 武林春色 20 个园冬石的色彩是D A 翠 B 青 C 红 D 白 二 多项选择题 21 下列关于园林色彩构图的说法正确的有BCDE A 园林色彩的基调取决于色叶树 B 园林中的主色调为所选植物开花时的色彩 C 宁静的环境中宜用冷色调 D 重点色所占比重应最小，但色相的明度和纯度应最高 E 主色调的树种花色明度和纯度不足时，该树应种植得多一些 22 下列关于园林建筑的说法正确的是ADE A 亭是园林中最多见的眺览﹑休息﹑遮阳﹑避雨的点景建筑 B 亭应该放置于山顶或水边，路边就不合适 C 廊的平面形式有直廊﹑圆廊和围廊等 D 阁的四周都开窗 E 轩和台都宜建于高旷的部位 23 下列造景要素可用作园林空间虚实隔的有ABCE A 水体 B 开漏窗的墙 C 疏林 D 山谷 E 长廊 24 园林构图时可以用作对比的要素有ABCDE A 体量 B 色彩 C 质感 D 空间开合收放 E 虚实 25 下列西湖景点中，属于由地形﹑山石﹑水体﹑建筑﹑植被组成的完整富于变化的可供游赏的较大的景点有ABC A 花港观鱼 B曲院风荷 C 三潭印月 D 放鹤亭 E 秋瑾墓 三 名词解释 26 借景:将园内视线所及的园外景色，有意识地组织到园内来，成为园内景色的一部分。 27 园林风格: 指反映国家民族文化传统,地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征 28 渐变：按一定顺序发生、发展的、连续的、逐渐的变化。 29 基础栽植：凡在建筑物和构筑物的基部附近种植植物，都称为基础栽植。基础栽植通常是指各种适用的植物种类，在满足客观需求的基础上绿化施工的一种方式。 四 简答题 30 简述假山艺术的基本要求 答：（1）要有宾主 （2）要有层次 （3）要有起伏 （4）要有来龙去脉 （5）要有曲折回抱 （6）要有疏密、虚实 31 列举以龙命名的观赏深潭的景点 答：以龙命名的观赏深潭的景点有龙潭、九龙潭、玉龙潭、大龙潭、乌龙潭、黑龙潭以及小龙潭等等。 32 简述使主景突出的基本方法 答：（1）主景升高 （2）把主题放在主轴线的端点上 （3）动势向心 （4）空间构图重心 33简述自然式园林布局的特点 答: 自然式园林没有明显的主轴线，其曲线无轨迹可循；地形起伏富于变化，广场和水岸的外缘线和道路曲线自由灵活；对建筑物的造型和建筑布局不强调对称，善于与地形结合；植物配置没有固定的株行距，充分发挥树木自由生长的姿态，不强求造型；在充分掌握植物的生物特性的基础上，不同种和品种的植物可以配置在一起，以自然界植物生态群落为蓝本，构成生动活泼的自然景观。 34