《夏洛的网》

《夏洛的网》教学设计 教学目标： 1．学会读一本书。 2．初步感知故事内容，并对作者怀特有所了解。 3．通过猜读等形式，产生阅读整本书的兴趣。 4．在阅读过程中，感知角色，产生美好的情感。 教学重点： 理解作品主要情节，感受人物形象，产生阅读兴趣。 教学难点： 从具体的故事情节中去感知人物品质。 课前准备 1、《夏洛的网》书一本。 2、多媒体。 课时安排： 一课时 激趣导入 师：同学们，老师今天给大家带了几位老朋友，看看你还认识他们吗？（出示童话人物图片：丑小鸭、白雪公主、卖火柴的小女孩、美人鱼、小红帽） 对他们都是童话家族中的成员，老师今天再向你们推荐美国著名作家怀特先生写的一本童话，这篇童话向我们展示了一个温馨感人的故事，捧读它，你会被它深深地吸引，捧读它，你总会在心底升腾起一种温暖的感动。快来看，这本书是-----《夏洛的网》 师：让我们先睹为快，先来看一段视频吧。（播放视频） 师：看完视频，你想说什么？ 生答： 生答： 生答： 师：这么多有趣的动物，有趣的情节，你想不想自己亲自读一读呢？ 二、观察封面 ，介绍作者 师：要想读好一本书，需要用科学的阅读方法。首先可以