冀教版二年级上册数学第六单元 象形统计图和统计表 同步练习
一.选择题
1.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。
A.小轿车 B.面包车 C.都有可能
A.小轿车 B.面包车 C.都有可能
2.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?( )
A.35人 B.5人 C.10人
3.全班喜欢吃( )的人数最多。
A.茄子 B.西红柿 C.青菜
4.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。你认为再过8分钟后,( )车通过的数量可能最多。
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A.小轿车 B.面包车 C.客车
5.李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。那么王芳赢了( )次。
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A.14 B.6 C.8
二.判断题
1.下面是育红小学二年级学生喜欢的体育运动的情况,结果如下:
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从上表中可以看出,育红小学二年级学生最喜欢的体育运动是跳绳。 ( )
2.老师统计同学们购买课外书的情况时发现,有28个同学买了故事书,14个同学买了科幻书,22个同学买了童话书,由此可知,同学们对故事书更感兴趣。 ( )
3.统计表可以看出数量多少,统计图可以直接看出哪种数量多,哪种数量少。 ( )
4.统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 ( )
5.可以用画“正”字的方法整理原始数据。 ( )
三.填空题
1.二(1)班同学参加体育活动情况。
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(1)这个班一共有( )人。
(2)这个班参加( )活动的人数最多,参加( )活动的人数最少。
(3)我喜欢( )活动,二(1)班参加这个活动的有( )人。
(4)参加跳高的比参加跳远的多( )人。
(5)参加跑步的和参加铅球的一共有( )人。
2.二(4)班的张老师举行了一次户外活动。张老师把学生分成了五组来进行摘草莓比赛,下表是这五个小组在十分钟内摘草莓的数量统计表:
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(1)( )组摘草莓的数量最多,( )组摘草莓的数量最少,两组相差( )个。
(2)最后两组一共摘了( )个草莓。
3.二年级同学们参加课外活动小组的情况如下。
音乐:正 足球:正正正 画画:正正正正 书法:正 写作:正正
(1)完成下面的统计表。
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(2)( )小组最受学生欢迎。
(3)( )小组和( )小组参加的人数一样多。
(4)你还能提出什么数学问题?并解答出来。
4.下表是统计二(1)班同学的兴趣爱好。
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(1)喜欢游戏的人比喜欢踢球的人多( )人。
(2)二(1)班一共有( )人。
(3)通过这个统计表,你有什么建议?
5.下表是运动会三年级女子组100米跑的决赛成绩。
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(1)________跑的最快;________跑的最慢。
(2)你能按成绩排出名次吗?
第一名:________;第二名:________;第三名:________;第四名:________;第五名:________。
四.解答题
1.下面是一年级小朋友喜欢喝的饮料调查记录。
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(1)根据上图完成下表。
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(2)喜欢喝( )的人最多,喜欢喝( )的人最少。
(3)如果每人只喜欢喝一种饮料,那么调查的总人数是( )人。
(4)你作为哥哥(姐姐),想给弟弟(妹妹)说点什么?
2.便民小超市今天售出饮料情况:
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