开学发言稿

开学发言稿 大家好，今天我们召开质量分析会和“校兴我荣、校误我了下”大 讨论，目的是为了提高我们学校的教学质量，使我们学校能取得优异 的成绩。 我先从嘲假里在竹林培训说起: 竹林培训的第一场报告是年纪已 经 79 岁的赵明恩介绍竹林精神“爱竹林, 比贡献, 谋发展, 永创业， 讲文明，共富裕”。 赵书记在报告中说到:“人不管干啥，必须要有一个好思想”。 赵 书记就是因为有了一个带领竹林群众共同富裕这样一个思想, 把一个 温饱难填、一个缺水，作物难长，人畜难活的山村，经过 30 余年的 奋斗，发展成为闻名全国的经济强镇， 对比一下自己，我从教以来一 直就在这所学校，对学校的老师熟悉的不能再熟悉，真是因为此， 些事情我是得过且过,结果一个学期下来,造成的结果就是咱们学校 的成绩下滑，大家的工作热情不高。赵书记说:“王工作就应该红红 脸，出出汗”! 所以，我在此先做一下自我批评，一年来，我对如何 开创研究办学思想，办学目标，办学特色，解读政策把握大局，摆脱 别人的干扰去干一些实事考虑的不多; 而是想着怕得罪人, 当老好人。 在竹林学习的几天，我听到最多的词是与时候进，作为一个教育人， 缺少了与时俱进的精神，真的是愧对领导及村支两委和家长的期望。 从现在开始, 我会多去想一想该干什么? 怎样能干好? 从学生的发展 去考虑，为向阳村的孩子负责，打造出一个团结、向上、与时俱进的 队伍。  “相互补台，好戏连台: 相互拆台，必定垮台。”从现在开始， 我希望我们学校的老师能同心同力，把我们学校的成绩摘上去。对于 咱们成绩优秀的教师，咱们再接再厉，发挥模范带头的作用，争取下 次考试还能取得第一名，对于成绩退步的学科，我们不要气包，迎头 赶上,向先进的教师学习，坚持培优补差，同时我们也要发挥团队作 用，相互学习，共同进步。更希望我们的教师队伍成为一支“召之即 来，来之能战，战之能胜”的优秀团队。 接下来，我谈一下我对“校兴我荣、校衰我下”的理解。我从 1998 年踏入向阳小学这扇大门到今天一共 21 年了,在向阳村的时间 比我在北寺村待得时间还多，可以说，向阳小学就好像是我的另外一 个名字，也许，在座的各位，也会有和我一样的感受吧，因为它是我 们大家共同的名字。清代顾炎武说过:“国实兴亡，匹夫有责。”一名 话精辟又明确的告诉我们国家与个人的关系，集体与个人的关系。鲜 明地指出个人在集体中应该承担的责任和义务, 个人的命运与集体的 利益是荣辱与共的，谁也离不开谁。在我们这样一个小学校里，规模 星虽小, 但是功能都齐全。所以我得每成员都应该树立起“我为人人， 人人为我的集体意识，做集体的事就是做自己的事。集你好了我跟着 受益， 集体垮了，我跟着遭残。作为一名教师，在孩子眼里，我们代 表着师表,在家长眼里，我们代表着师德; 在社会眼里我们代表着学 校的口碑我们应该时刻牢记我们育人的使命不打折扣地做到爱校、 兴校是我们的责任。 星期一下午, 村里的几个领导到咱们学校来帮咱们给旗杆上换绳 子，走的时候说看看学校需要哪些工作需要村里支持、配合的，村里  会鼎力支持，会克服一切困难给学校服务，同时也对我们做出承诺: 对于工作努力、成绩优异的教师，村里会出台一个方案,给予物质奖 励，但是对于平时工作不努力,成绩不好的教师，村里也会毫不客气 的把她“请