我的读书心得
我一直认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境
界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意
味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,
如何做一名合格的教师? 自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的
业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。 随着新课
程改革的实施,教师"一言堂"已全熏耕定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引
导者,教师要成为研究者、专家和和名师.
在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己
却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师? 这是我人经常谈论的话题。有时我们自
己者帝得落然,束手无策,不知道如何去教学生。 在读书过程中使我受益非浅。现将个人体
会总结如下:
首先,敢于正确面对自己,认识自己。和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实
在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实 总之,让学生了解
一个真实的你1
其次。伍一个有让富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积
极体息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果天只知道工作,那他的人生将是多么
单调和乏味啊。一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。 谁
也不原意与一个索然寄味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。
第三,租一个普于反省的人。文中有这样一段话,"中国文化中有一个词是'反省 克
子日: 君子日三省手已。长期以来我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对|
自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识, 但是真正会去反思还比较少,对于教师来说,
反思是一个积极的思维活动过程, 同时也是积家的行为改进过程; 让教师自己承担起学习和
能力提高的责任,在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。