六年级数学下册第一次月考测试卷
一、认真思考,仔细填写。(34分)
1.我们学习了的三种统计图,分别是( )、 ( )、( )统计图表示。
2.营养学家要想表示每个人每天需要摄入的各种营养所占的比例,应绘制( )统计图。
3.在一幅统计图里有2厘米的直条表示40吨,那么要表示60吨的直条的长应为( )厘米。
4.右图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。
⑵喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。
⑶喜欢( )节目的人数最少。⑷该学校有100名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。
5. 如右图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
6.用一张长10厘米,宽5厘米的长方形纸,围成一个圆柱,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。
7.把一个圆柱削去18立方厘米后,得到一个最大的圆锥,圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。
8.一个圆柱的底面半径是3厘米,侧面积展开后是一个正方形,这个圆柱的底面周长是( )厘米,侧面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
9.一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知它们的体积相差16立方厘米,它们的体积之和是( )立方厘米。
10.一个长2.5米,底面半径2分米的圆木,把它平均锯成三个圆柱体,则表面积增加( )平方分米;如果沿底面直径切开,则表面积增加( )平方分米。
二、仔细推敲,认真辨析。(12分)
1.一个圆柱侧面展开是正方形,圆柱高是15分米时,底面周长也是15分米。( )
2.在一副条形统计图里,直条越宽,表示数量越多。( )
3.统计图比统计表更直观、清楚。( )
4.如果要表示女生人数占总人数的48%,可以绘制成条形统计图。( )
5.条形统计图是根据折线的上升和下降来表示数量的增减变化情况的图形。( )
6.如果圆锥体积是圆柱体积的 ,那么它们一定等底等高。( )
三、反复比较,慎重选择。(15分)
1.某班在一次考试中,得优的有20人,得良的有15人,及格的有12人,不及格的有3人。得优的占全班总人数的( )。
A、40% B、30% C、24%
2.扇形统计图甲中女生占56%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计图中所表示的女生人数( )。
A、甲比乙多 B、甲比乙少 C、不能确定
3.灯塔村去年上半年总收入中农业收入占55%,副业收入占35%,其它收入占10%。将此制成一个扇形统计图,其中扇形面积最大的是( )。
A、农业收入 B、副业收入 C、其它收入
4.如果圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积扩大( )倍。
A 、2 B、4 C、8
5.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大( )。
A 、 B、 C、2倍
四、根据要求列式计算:(6分)
求下面圆锥的体积。(单位:厘米)
五、运用知识,灵活解题。(共33分)
SHAPE \* MERGEFORMAT 1.右图是聪聪家十月份生活支出
情况统计图。(8分)
(1)这是( )统计图。(1分)
(2)购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几?(2分)
(3)如果聪聪家这个月的支出是2000元,请你分别计算出各项支出