二年级语文辅导练习(二)

一、我会加声调。 ui（第二声） ie（第四声） ao（第一声） üe（第三声） Ou（第三声） yuan（第一声） yin（第二声） que（第四声） 二、请把16个整体认读音节按顺序默写在下面的四线格里。 三、连词成句，并加上标点符号。 1、快乐 节日 祝 我 妈妈 2、小小的 弯弯的 像 船 一只 月儿 3、一个 家乡 的 地方 我 真是 美丽的 4、会 唱 你 这首 吗 歌曲 四、写下列字的反义词 暗（ ） 静（ ） 因（ ） 饥（ ） 借（ ） 坐（ ） 远（ ） 脱（ ） 同意（ ） 后退（ ） 脱下（ ） 讨厌（ ） 进步（ ） 小气（ ） 我会查字典。 查字典的时候，按照音序查法，“骄”字，首先查（ ），再查拼音（ ）；按照部首查法，先查（ ），再查（ ）笔。 家长签名： 日期： （ 一 ） 小 闹 钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。 3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。 4、我喜欢小闹钟是因为 5、仿写字词：“滴答滴答” “ 亮晶晶” （ 二 ） 雪花 小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。 1．这段话有( )句话。 2．雪花像( )，像( )。 3．你认为雪花还像什么?写一句话。 ________________________________________________________________ 4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。 _____________________________________________________________________________________________ 家长签名： 日期： 看例句，写句子。 （一）例：天空飘着白云。      （蓝蓝的）天空飘着（一朵朵）白云。 1.   花儿开了。  _______________________________         2.   小朋友在读书. _______________________________  (二)用所给的词语说话 1.他学习认真,我学习也认真. 也:他是三好学生，我也是三好学生。 _______________________________          2.她长着一张可爱的笑脸。______________________________           3、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地： ___________________________________________ 3、小丽已经把作业做完了。 ________已经__________________________ （三）我的书包被雨淋湿了。 改成“把”字句_____________________________________________ 家长签名： 日期： 一.看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。