测评练习数据的离散程度数学情境导入甲乙两学生在军训打靶训练中打靶的总次数相同且所中环数的平均数也相同但甲的成绩比乙的成绩稳定那么两者的方差的大小关系是不能确定课堂检测组为了从甲乙丙三位同学中选派一位同学参加环保知识竞赛老师对他们的五次环保知识测验成绩进行了统计他们的平均分均为分方差分别为根据统计结果应派去参加竞赛的同学是甲乙丙三人的射击成绩如下图三人中谁射击水平更高一些你是怎么判断的组为了从甲乙两名学生中选择一人去参加电脑知识竞赛在相同条件下对他们的电脑知识进行次测验成绩单位分如下甲的成绩乙的成绩填写下表同学平均成绩中位数众数方差分以上的频率甲乙利用以上信息请从不同的角度对甲乙两名同学的成绩进行评价从以上的分析中你认为谁的成绩比较稳定如果成绩超过分就很可能夺冠你认为派谁去比较合适作业巩固类如果准备从两位短跑运动员中选一位参加男子米赛跑他们平时的次抽查成绩为单位秒甲乙那么你会选谁呢