美术实施方案

校精品课《美术》实施方案 长春市第七中等专业学校 -O一二年三月  校精品课《美术》实施方案 一、指导思想 根据中职学生未来职业成长和发展需要，力求反映职业教育课程改革精 神，坚持“以服务为宗旨，以就业为指导”，学生毕业后面临的是幼儿园教 学，教学中，把教、学、赏、做相结合，理论与实践一体化的教学方法贯穿 于课堂之中。 加强对学生实际动手操作能力的培养，为学生可持续发展更定 良好的基础。 教学内容包括素描、色彩、儿童画、儿童画创编、美工、幼儿园室内环 境美化等。 二、课程性质 《美术》这门课程理论性与操作性都很强，加强对学生的实际动手操作 能力的培养。该门课程的设置以就业为导向，使我校学生毕业后能适应区域 经济社会发展的需要，实现教学内容与职业标准的对接。对学生职业能力培 养和职业素养养成起到明显的促进作用。 三、基本理念 本课程依据中职学前教育专业的人才培养目标, 以职业岗位的实际需要 为根本，并考虑其在整个课程体系的地位，合理选取理论和实践教学内容,， 形成了实用性和针对性更强的课程内容体系，让学生在理解理论知识学习的 基础上结合实际操作，使学生在做中学，学中做，边讲边练，课内外相结合 的教学原则，不断在实践中提升职业能力。 第二部分: 课程目标 知识目标: ”始终坚持美术和教育相结合的原则，注重在幼儿身心发展 过程中渗透教育内容, 在教育过程中从理论倒实践, 从技能训练到故事创编。 能力目标:形成从事幼儿园全方位的科学教育的设计能力、创设适宜环 境的能力、组织幼儿进行科学探索活动的能力，针对幼儿教师的特点，给予 最基本的有关幼儿美术知识和技能，讲究实用性和可操作性。 素质目标: 具备吸纳先进幼儿科学教育理念的能力，形成良好的科学素 质和幼儿教师职业道德，力图使学生在一开始接触学前专业的时候，就能以 一种较高的、较广的视角来认识和理解幼儿美术工作的重要价值。  第三部分: 内容标准 素描的概念特点及相关基础知识 第一章 素描 目的要求，素描的概念特点及相关基础知识 第二章 色彩 目的要求: 色