韩国教案

韩国（2）教案 【教学目标】 一、知识与能力：识记韩国的四大支柱产业，即钢铁工业、造船工业、汽车制造业和电子产业；理解韩国的经济发展的前沿产业状况和韩国的国土构造。 二、过程与方法：对于韩国与中国的产业对比来培养学生理解问题，解决问题的能力。 三、情感态度和价值观：了解中国和韩国的产业差距，为我国的产业结构调整提供借鉴。培养学生的爱国情怀和为国家奉献的精神。 【教学重难点】 一、重点：韩国的四大支柱产业和韩国的国土构造。 二、难点：对比中韩两国的产业差距，为我国的产业结构调整提供借鉴。 【教学准备】韩国的四大支柱产业的图片；中国的钢铁、造船、汽车的现状；学生；预习课文。 【教学方法】讲授法、多媒体教学法、图示法 【教学过程】 导入新课 上节课学习了韩国在一贫如洗的基础上创造的“汉江奇迹”和经济特征。本节课来学习来学习韩国的经济发展的优势产业和韩国的国土构造。由复习上节课的知识来导入新课。 韩国的四大支柱产业 首先介绍的是韩国的钢铁产业，主要是通过产量情况、供需情况、行业需求、贸易、原料、环保条例。大致的让学生了解韩国的优势产业。着重讲述韩国工业迅速发展的原因，得益于政府的宏观调控，主要