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鲁教版期末试卷7下.doc

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养生生 上传于:2024-08-14
鲁教版下语文期末测试卷一积累与运用共分在北京奥组委举办的倒计时天千日寄语活动中有一位我们山东的网民寄出了下面的祝愿阅读后按要求答题分年月在高扬的五环旗下在北京我们将第一次展开双臂向全世界全面展示自己的力距离这一天还有千日但是我们的奥运热情早已经全面释放然而奥运会毕竟是超越体育本身的一场全球盛事我们在欣赏更快更高更强的竞技所带来的精彩的同时更应该从内心体味奥林匹克的真谛高举人文奥运的旗帜学习和了解奥林匹克的文化和历史待到千日后我们才能以热情文明理性来迎接这东西方文化交的盛会并让团结友谊进步之火永远燃烧请根据拼音写出汉字填写在文中括号内把它补充完整给加点的字注音旗帜真谛这段文字中的画线句有一处用词不当请找出并改正下面句子中加横线的成语使用不正确的一项是分己所不欲勿施于人开网吧的人为什么把自己的孩子拒之千里而对别人的孩子却来者不拒甚或百般引诱春寒料峭的夜晚他去给父亲送饭一阵凉风袭来虽身着冬装却仍觉得不寒而栗生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争相依赖而共存的我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往追寻那美好而虚幻的世外桃源中国队输掉第一局后竟能力挽狂澜赢回了第二局把比分扳平此后一鼓作气连续拿下了四局将金牌收入囊中在结束第二单元以爱为主题的课文单元后请结合你们班开展的让世界充满爱的浯文综合性学习活动完成以下任务分请结合活动的主题用简练的浯言拟一条宣传标语以营造气氛分在参与这次活动中你的心灵定会有所触动请描写一下你的感受分语文综合运用分从微风杨柳月亮泪水微笑桥六个词语中选用三个词语任选下列一种情境发挥想象运用修辞手法写一段符合特定情境的话不少于字情境一分别时情境二重逢时诗文填空分独怆然而泪下陈子昂登幽州台歌山随平野尽李白渡荆门送别海内存知己王勃送杜少府之任蜀州欲上青天览明月李白宣州谢眺楼饯别校书叔云些小吾曹州县吏郑燮潍县署中画竹呈年伯包大中丞括古诗赏析分望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天这首诗用词精妙你能简单分析一下生或者挂的妙处吗分二阅读共分一名著阅读请根据你本学期读过的名著完成题共分西游记的作者运用了手法描绘了一个奇妙的神话世界花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地分老舍原名他被人称为京味小说的鼻祖是因为他在这部小说中艺术的运用了北京俗白的土话分学校图书馆要制作名著推荐卡请你帮助填写一张骆驼祥子推荐卡分作品骆驼祥子作者老舍主要人物推荐理由二阅读下面文言文完成题共分三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳解释下列加点词语分或王命急宣或林寒涧肃肃属引凄异属虽乘奔御风不以疾也疾用现代汉语翻译下列句子分清荣峻茂良多趣味两岸连山略无阙处用原文填空文中用描绘了山形的挺拔险峻用写尽了深秋的凄婉幽美分昔日郦道元笔下美丽的三峡如今因三峡工程更闻名于世并吸引了无数中外游客前来观光旅游请你用简洁生动的语言写一段导游词向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化分相关链接新华网三峡工地月日专电记者江时强刘诗平年丹日时三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻至此世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成三峡大坝建成后大坝本身就是一道壮丽的景现北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程导游词三阅读下列文段回答一题共分捕风捉能你能想到吗呼呼吹过的大风破坏力极强的狂风这些放荡不羁的家伙竟然被科学家相中了成了一种干净的新能源科学家利用风不分昼夜无处不在的特点建立了风力农场专门来捕风捉能所谓风力农场就是一些风车群它采用风车发电的方法选择在经常刮强风的地区集中建造数十部甚至数百部巨型风力发电用风车来捕获风能每当刮风时风吹动风车扇叶旋转风能就转化为机械能扇叶的旋转带动风车内的发电机运转又将机械能转化成电能供人们利用这就是风力发电位于美国得克萨斯州西部的国王山地带就是一座名副其实的风力农场这里林立着部风力发电用风车那架势真有点一丝一毫风都不放过的劲头国王山凤梨农场所发出的电量足够为得克萨斯州的万个家庭提供所需的电力是目前世界上规模最大的风力农场在欧洲海上风力农场则是最时髦的风力农场模式因为从风力发电的角度看与有起伏和遮蔽物的陆地相比一望无际没遮没拦的海上受风情况更稳定风力发电的环境更好丹麦德国英国等国家都已经相继开工建设海上风力农场以丹麦为例位于首都哥本哈根附近的密德尔格兰登海上风力农场的规模在世界上也是首屈一指的丹麦目前总发电量的已经是依靠风力发电供应等到年年底新的海上风力发电农场建成之后丹麦靠风力发电的供应的电力将达到总发电量的在德国北部也有一些地区总发电量的是靠风力发电提供的在亚洲日本已经计划到年力争使风力产生的发电量能够达到千瓦相当于提供万个家庭所需的电量而屹立在我国内蒙古大草原上的风车群在为牧区提供电力的同时更成为草原旅游的新景观放眼世界虽然利用风车发电获得的电量逐年增长年底风力发电量为万千瓦年底万千瓦年底为万千瓦年底超过万千瓦每年以大约速率增长但目前利用风能太阳能潮汐能等新能源发电所累计的发电量还不到世界总发电量的这么说你该明白了吧风能作为一种新能源潜力巨大等着瞧吧新世纪世界各地将会屹立起更多的大风车把风儿统统捉住让它们为人类造福请你用下定义的方法简要说说什么是风力发电分答阅读全文说说题目捕风捉能中的捕的含义和捉的含义分答捕是指捉是指揣摩第段内容用一句话概括本段要表达的主要意思字数字以内分答第段主要运用了举例子的说明方法其作用是什么分答如果让你负责在陆地上建设一个风力发电场请结合你学的地理知识说说建在哪里比较合适分答四阅读下文完成题共分雨周晓枫从平凡的时刻出发从纯洁的地点开始雨这个美妙的象形字它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字四个孪生的水滴兄弟正路过窗口乘着风倾斜地滑梯雨的样子多么简单我们的种种迷惑和猜想正基于此因为包含着巨大的可能性所有的未知数均大于已知在无中才能放进有雨就是这样盛下一桩浩大的无望爱情或是数次挫折万物的风暴流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运一个孩子从雨里得知得更多我仰头第一滴雨恰巧落下像神奇的药液瞳孔从未这样清亮先于每年春天到来的是一场雨经过冬季漫长的肆虐大地伤痕累累一切都是光裸的贫苦的世界被剥削得彻底破产只有秃桠的柿树上挂着几个去年的残破果实难捱寒冷中麻雀曾把它们一一啄开作为最后的救命赈济空旷体现出某种近于哀悼的气氛从被拷打的昏迷中苏醒需要一盆迎头泼下的水雨就此到来我们放心了雨是自行车的悦耳铃声穿绿制服的树很快就会把春天直接邮递到我们手里雨下起来优美的天地乐器它竖琴的弦连续演奏把我们带进童话般无尘的想象雨是春天的小号夏日的珠链雨是竖纹的网低垂的帘雨是细齿一把水晶梳来自高空来自目力不可抵达的玄想之城从未有一种事物等同雨让我如此想象天堂的存在雨是神播种的秧苗雨是一棵生满针叶玻璃植物或许它盛大的树冠隐匿在天庭雨滴只是一颗颗椭圆的籽粒摇落下来要在土壤间植入秘密的和平雨是最小的仙女舞裙浅灰踮起芭蕾足尖靛蓝色的夜晚她们的絮语和歌声在枕边好心的仙女因何忧伤绵密的雨好似银针谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣更大的雨来了做值日的天使在冲洗楼上的台阶当天上的河流注满水就瀑布一样溢出让我们认清天地之间的巍峨落差雨是上帝垂下的钓线就像从水层下面诱引鲜活的鱼他从黑暗的土壤深处钓出花朵联系起天与地雨仿佛是一种信物这些来自天上的字母我们无从解读但我深信神用雨水降下谕旨字字剔透晶莹灌溉万物渗透至它们的根部过后有无迹可循然而雨后每个晴朗的日子都要默默执行者亦含而不露的律令有一次很小的一个石块从五楼阳台上碰落轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨在医务室里我看到汹涌的血不止流淌身材魁梧的叔叔呻吟起来他害怕了我不禁迷惑怎样的力量控制使每一滴雨从那么高那么高的地方下坠依旧温柔穿过辉煌彩绘玻璃橙蜜色的阳光照耀生来有罪的婴孩他核桃般幼小的心中已承载下世袭的恶念神父正为婴儿施洗以纯洁之水教堂中默立着信徒们作为受洗人圣水也曾滴洒在他们的额头那么雨是否是一场来自天父的盛大洗礼世间一切沐浴在无限恩泽与宽恕之中作者对雨的象形描述有什么用意分文章第二段为什么泼墨于冬末春初大地上的景象分作者在文中插入的从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件是否突兀或是节外生枝为什么分你怎样理解世间一切沐浴在无限恩泽与宽恕之中这句话的含义分本文对雨的形象的表现具有丰富奇妙的审美意蕴试举一例作简要赏析分三作文共分有人认为财富就是万能的金钱有人认为财富就是美丽的精神家园山间明月石上清流是隐士的财富宇宙奥秘人间万物是智者的财富音乐是贝多芬莫扎特的财富色彩是达芬奇的财富齐白石的财富是虾徐悲鸿的财富是马总之每个人都有自己的财富甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富你的财富是什么呢请以财富为话题写一篇作文要求主题观点明确有真情实感尽可能展示自己的个性或独特的见解自选文体除诗歌戏剧外自拟题目写一篇字数以上的文章题目或正文中如需出现人名地名校名者请用或虚拟名称替代语文试题答案和评分标准一共分第题这是一道综合型试题考察了字形字音病句三方面的语文知识积累与运用其特点是紧密联系生活实际把字形字音病句放在具体的语言环境奥运寄语中用这种形式考查显得十分自然也突出了语文学科工具性的特点强调了语文与生活的关系学习与应用的关系等考察较为全面考察字形的掌握首先是识别拼音其次要写出要求的汉字所考查的两个字均是常用汉字但要写对却要有坚实的基础考查拼音既考查识读又考查拼写病句既考查辨析又考查修改同时考察了阅读理解语言表达等最根本的语文能力选对得分开放性答案但要紧扣活动主题第一问分第二问分评分要点三个词语都用上合乎情境分修辞手法分语句通顺分字数不够扣分略每题分出现错别字或添字漏字该题不得分共分示例一个生字写活了烟云冉冉上升的景象挂字化动为静维纱维肖地写出遥望中的瀑布赏析恰当共分二共分一共分浪漫主义水帘洞洞天每空分共分舒庆春骆驼样子每空分共分祥子推荐理由抓住小说主题思想艺术手法等方面来推荐示例这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景以人力车夫祥于的坎坷经历为主要故事情节深刻揭露了旧中国的黑暗控诉了统治阶级对劳动人民的残酷剥削和对劳动人民的深切同情主要人物书写正确得分推荐理由确凿充分分共分二共分有时寂静动词连接快每小题分共分水清树荣山高草茂实在是有许多趣味两岸都是相连的山几乎没有中断的地方重点词语翻译正确其余的意对即可每小题分共分重岩叠嶂隐天蔽日林寒涧肃常有高猿长啸评分每空分共分示例各位旅客欢迎你们采三峡观光七百里三峡雄奇险拔清幽秀丽四季美景风格迥异春冬之时潭水碧绿清波回旋怪柏凌峰瀑布飞悬夏季水涨江流汹涌秋景凄寒猿鸣哀转走进三峡人家品尝金黄蜜桔登上三峡大坝感受磅礴气势多情的三峡风光热情的三峡人民欢迎各位常游此地三峡风光介绍分时代变化分共分如语言不简洁连贯不生动优美酌情扣分三共分风力发电就是利用风力吹动风车轮旋转将风能转化为机械能再转化为电能的发电方法大致意思对即可如果只说风力发电就是利用风来发电得分捕是指让风吹动风力发电风车扇叶来捕获风能捉是指风车将风能转化为机械能再转化成电能大致意思对即可风力发电逐年增长但累积还不到世界总发电量的每个要点分主要说明世界各国风力发电取得了辉煌的成绩或风力发电前途无量大致意思对即可得满分风力大地段开阔海上也可得分点地点分理由分四共分答案运用拟人化手法以雨飘落的情景形象地注释雨字的文字内涵说明雨的样子虽然简单却可以令人展开丰富的联想评分答对一个意思得分共分意思对即可答案运用了烘托的手法以大地上的伤痕累累荒凉破败烘托雨给世界带来的生机活力表现对雨的赞美之情评分答对得分意思对即可答案不突兀也不是节外生枝作者是以石块的坚硬无情与来自高空的雨进行对比突出雨的温柔仁爱的特点评分答对第一问得分答对第二问得分共分答案因为雨是秧苗是玻璃植物是籽粒是刺绣的银针是钓出花朵的钓线它浇灌滋育万物使大地生机盎然绮丽秀美又因为雨是纯洁的宽容的可以洗涤尘埃和邪恶所以说世间万物都处在它的恩泽与宽恕中借物明理虚实相生耐人寻味评分答对得分意思对即可答案举例雨是上帝垂下的钓线就像从水层下面诱引鲜活的鱼他从黑暗的土壤深处钓出花朵赏析把雨飘落大地滋育草木生灵说成上帝垂下钓线但不是钓出水下鲜活的鱼而是从土壤深处钓出花朵以奇思妙想不仅创造了令人耳目一新的情景而且把雨拟人化写出与高雅不凡的情趣创造出赏心悦目令人叹为观止的诗意美评分举例得分赏析得分共分视其赏析水平酌情判分三共分写作提示前面的材料是写作的由头为学生写作提供一个大致的范围以激活思维中关于财富的各种因子从而引起丰富的联想和想像为打开写作的思路作铺垫材料的最后一句表明真正的话题是我的财富这就明确规定了写作范围暗示了作文的特定内涵这就是开放性话题作文的限制性要求写好本篇文章立意选材是关键学生要结合自己的人生经历体验以及人生态度来写立意要高远情感要真挚要选取独特新颖的题材符合中学生生活的实际能表现青年人的风貌和志趣围绕我的财富积极思索神驰八极心游万仞思路自然纵横豁然可以写我的财富是书表现书给予我知识精神等方面的滋养可以写我的财富是我那能够博览古今与众生交谈的心灵可以写我的财富是我的挚友因为他陪伴着我成长和我一起品尝人生的滋味文体自选当然应该选择你自己擅长的文体作文功底好的同学可以写抒情散文想像力丰富的同学可以灵活运用童话体寓言体等不一而足不得抄袭或宿构这一限制性要求是为了保证作文真实性的需要
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