经济管理职业规划.docx

职业规划书 Career Planning （经济管理） 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期: 引言: 我们向往着美好的明天，所以一直为心中的那个梦而奋斗。 　　大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。 　　我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己梦想插上翅膀。 　　远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的纸。 自我分析对自己进行了全方位、多角度的分析 1、职业兴趣——我喜欢看经济类书，看电视（有时会一发不可收拾，但我常常会控制自己，不至于影响我的学习）、打羽毛球、篮球，总的来说，凡是对我自身发展有利的，我都会尽力把它们培养成我的兴趣，我一直以来想当一名经济师，我知道非常困难，但我会努力的，此外，我还希望创业。 　　2、职业能力——我的学习能力较强，语言表达能力较弱，算数能力较强（我的数学学的较好），空间判断能力一般。 　　3、个人特质——根据气质类型的自我测试得知，我是胆汁质型——粘液质型的混合型人，我的优点有①意志坚强②注重实际③独立性强④乐观上进⑤安静稳重、能够较好地控制自己的情绪。 　　缺点有①自满②闲散怠慢③固执而又犹豫不定④动作迟缓，胆小，不喜欢抛头露面。 　　4、职业价值观——在我的眼里，令人满意的职业是①工作收入要不低于我本人的工作能力价值②能适合我的专业③能造福于社会④能实现我的目标和我的理想5胜任能力自我分析小结：由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定舍弃我的创业梦想。 二、 职业分析对影响职业选择的相关外部环境进行系统的分析 ⑴家庭环境分析 ①经济状况：家里1年纯收入最多几千块钱，所以他们并不能对我的就业有所帮助，一切要靠我自己 ②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作 ③对我的影响：父母送我读书颇不容易，所以我只能将来找份工资较高有发展前景的工作将来好好报答他们。 ⑵学校环境分析 ①学校特色：我校有一流的师资队伍，良好的教学质量。 　　②实践经验：我在学校担任学生会干事，周末偶尔做兼职。 　 ⑶社会环境分析就业形势：①毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧②考研率与绝对就业的矛盾就业政策：①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位 ②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业③积极和引导高校毕业生参与国家和地方重大科研项目 ⑤鼓励毕业生到中小企业就业竞争对手：①和我一样的一般大学生②具有高等学历的毕业生③家庭背景比我好的学生 ⑷职业环境分析 职业分析经济学知识多而不专，专业就业率较低 2、地域分析经济发达地区就业率高于，东部地区高于中西部地区。 三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容的出本人职业定位的SWOT分析； 四、计划实施短期计划 ⑴时间跨度：20XX—20XX ⑵总目标：大学第四年找到一份自己喜欢且锻炼人的工作。 ⑶分目标： ①大一一学年一定要多认识人，多与同学建立朋友关系，建立自己的人脉，整个学期都要努力学习，争取获得国家奖学金或国家励志奖学金。 　　②大二一开学拼尽全力竞选学会干部，在这一年，我要学好专业，并下一定的功夫在英语上，争取通过英语六级考试。 　　③大三时将自己所学科目内容做一次总结，看自