高考作文：不要改变生命的航线.doc

高考满分作文不要改变生命的航线青虫破茧成蝶是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线海龟伸头探路是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线可是人总是要干预他们好心人拿剪刀剪开茧可蝶已无力再展翅高飞好心游客赶走老鹰可成群的小龟无力再见到自己的父母于是我们才明白不要改变生命的航线少无适俗韵性本爱丘山陶潜的生命航线是指向自然远离世俗的不明的君主改变他的航向可陶潜只上任不足百天便辞职归隐世俗的利欲不适合不为五斗米折腰的五柳先生当他回到自己生命航线时不免感慨误落尘网中一去三十年不免由衷感叹久在樊笼里复得反自然悠然自得恬淡自然是陶渊明的生命航线我们不能改变孩子的路要让孩子自己去走我们不能总是为他们铺平道路这是一句浅显而又具有深刻道理的话记得一位高考状元的家长说过他的生活一直都自己安排学习也不用我们管他明白自己的路不用自己的思想改变孩子不用自己的权力影响孩子生命的航线便自然伸直而有些家长在校找老师在外找朋友为孩子铺就一条平坦大道看似前途光明实则未来渺茫受惯了宠爱的孩子经不住批评习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平人生之路必然要经过痛苦挫折一旦改变了这条荆棘路孩子就如未破茧的蝶已不能展翅飞翔孩子就如不知敌情的小海龟将葬身鹰腹父母之爱子则为之计深远就是告诉我们不要改变生命必经的航线不改变别人的生命航线人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线为了人民群众的利益用死完成了一次壮烈飞行他的生命航线已无法改变也不能改变但他用生命诠释为了维持他人正常的人生航线坚持自己为人民的人生航线是伟大的这一刻我们明白每个生物都有自己生命的航线不要改变它让我们每个人都向着自己的航线奋力飞翔生命才会完美不要改变生命的航线让他向着生命远航评析文章开篇破题用青虫破茧成蝶海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性接着联系现实生活提出了孩子的路要让孩子自己去走我们不能总是为他们铺平道路的观点结尾宕开一笔进一步补充完善论点进而提升了文章的思想深度