综合实践作业
为进一步丰富学生的暑假生活,提高学生发现问题、解决问题的能力及与人沟通、动手操作等综合实践能力,特开展“养一种小动物”综合实践活动,整个活动以小组的形式进行,强调学生的相互协作、主动沟通等,具体操作如下:
养一种小动物
时间
项目
完成情况(优秀“ ” 良好“ ” 不及格 “ ”)
6、3-——7、3日
按养的小动物种类分小组(现场分组的拍下分组时的照片,如果QQ留言讨论的,留好讨论时的QQ截图)
7、4——7、6
每组组讨论制定小组内的活动方案表格一份,包括1、小组成员2、活动内容及安排(如:什么时候劝说家长买小动物、什么时候选用动物食品、什么时候讨论如何饲养等)
7、7——7、10
分头买动物饲养,做好活动记录
7、11——8、20
1、饲养动物;2、做好观察记录不少于不少于6次(每次记录包括时间、当时状况、当时照片、遇到问题等);3、留好各种讨论或外出请教的的活动照片;4、
8、21——8、24
每人关于自己饲养的小动物的手抄报A4一张,饲养的活动心得一篇
8、25
每小组就有假期内组员的表现进行评星,准备上交活动成果