老师工作计划，教师工作计划

老师工作计划 , 教师工作计划 [老师工作计划]老师工作计划 育人要从小抓起，老师工作计划。今天的少年，是 21 世纪国家的栋粱，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。 他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改 革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、 有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能和否健康成长， 这关键是靠人的培养。一年来，我根据学校德育处和大队部 的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主 义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和“三自"能力为 突破口的系列教育活动，收到显著成效。 一、为人师表，率先重范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主 任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是 塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提 高学生素质，陶治学生情操，培养全面发展的人才，具有举 足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最 长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前 自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先 要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素 质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为 一名班主任，在三十四年工作实践中，要求学生做到的，我  首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一 位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每 天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁 卫生;教育学生搞好团结, 我首先做到和科任老师、 年级同志 搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真 工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言 一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。 教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作 为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风 范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、强化日常行为规范教育，加强“三自"能力的培养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为 习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是 低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而 是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期束陶才能形 成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为 规范的养成教育。 我以课堂生活为主体,以常规训练为主线， 加强了对学生课堂纪律、常规、礼角、卫生和劳动等九方面 基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自 理、自控的能力，使课堂教学中师生*##*#统一地完成各项教 学任务，工作计划《老师工作计划》 (http://) 。  1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。 对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育 和训练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实 际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学 生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每 天提醒他们注意"三个一”，读书时要求全班同学都拿起书做 到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠 正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼 平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要 清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清 楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我 要求学生注意听讲了几件事?是什么事?回到教室后抽学生 起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法 对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课 堂上读写、 坐站听说的正确姿势逐步养成, 增强了自控能力， 课堂秩序有明显好转。 2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经 过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然 赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上 进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力  和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿 童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现 出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值 日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以 及戴红领巾情况