学工办述职报告—述职报告

学工办述职报告一述职报告 一年来，我们学工办按照上级工作部署，以党的教育方针为指导，以培养德智体 美全面发展的人才为目标，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真 学习、贯彻、落实党的十六大会议精神，结合学生工作特点，坚持“以人为本”， 深化素质教育改革，注重科技创新，在学生管理、理论学习、工作研究等方面取 得较好成绩。本着总结经验，找出差距，继续努力的目的，把今年的工作情况向 在座的领导和同志们汇报如下: 一、加强思想政治教育，贯彻人本主义教育理念。 1. 为把学生的思想政治工作落实好，今年，学 办把学习、贯彻、落实十六大精神当作头等大事来抓， 通过组织学生原原本本学 习十六大报告，组织学生座谈讨论，帮助学生围绕主题，把握灵魂，深刻理解报 告的基本内容和精神实质，取得良好效果。为把学习活动进一步引向深入，按昭 上级文件精神，我们以“贯彻十六大，创造新业绩”为主题，引导学生结合班级 工作实际, 狠抓各项具体工作任务的落实。各班级支部立即响应, 他们利用板报、 宣传栏、主题班会、报告会、读书交流会、专题研讨会等形式开展学习竞赛、科 技文化活动竞赛，全系迅速兴起一个学习贯彻十六大报告精神的热潮，兴起学习 实践“三个代表”重要思想的新高湖。通过组织开展有声势、有深度的学习宣传 活动，为学习贯彻十六大精神营造了良好氛围,及时把团员青年的思想统一到十  六大精神上来，使他们充分认识到，在今后的学习工作中，一定要把邓小平理论 和“三个代表”作为自己行动指南，化作推动自身健康成长、建功立业的巨大力 量，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，解放思想，实事求是，与时俱 进，为建设小康社会率献青春和才华。 2， 加强道德建设，努力提高师生道德水平。在今年学习贯彻落实<公民道德实 施网要>的过程中，按照团总支要求，结合学生工作实际，把加强师德建设和学 生基础文明建设紧密联系起来。第一是教育者先受教育，制定了辅导员职业道德 规范，强化办导员管理育人、服务育人意识，坚持公平、公开、公正的原则，增 加工作透明度，自觉接受学生监督。第二是针对学生在班风、学风、考风、交友、 勤工俭学等方面出现的问题，各年级组织开展了“校风校纪知识况赛”、“学会 批评自我批评”、 “团结就是力量”、“争做无作整班级”、“如何看待时沿 消费”、“我的大学这样渡过征文”、“正确对待友谊与爱情”、 “爱心助残 疾捐款”等主题教育活动。通过开展师生道德共建和学生自我教育活动，在全系 中树立了正气。 3，多研究实际问题，多为大学生办实事。 为真正掌握学生的思想实际,我们学工办在开学伊始， 认真组织开展大学生思想 状况调查,针对大学生密切关心的热点和难点问题，制定切实可行的思想教育计 划。针对高年级学生专业思想不稳定，出现逃课、中专业听课等现象, 请系主任、 书记为学生举办了相应的专题对话会。由于采取新颖的对话形式,学生与德育专 家逝距离接触，面对面进行双向交流，畅谈人生理想，解答人生困惑，体验他们  的心路历程， 对学生触动较大，使高年级学生明确了自己的责任，端正了学习态 度，起到良好教育效果。 为使新生尽快适应大学生活和学校管理模式,学工办从新生入学第一天起就对其 进行爱校教育，在新生接待工作中提出的“一对一接待，文明礼竹，热情细致， 财物安全” 原则，使新生和家长售感温暖。艰苦的军训生活中,我们猥抓了文明 习惯养成教育; 在搞好宿舍环境卫生中，我们注重培养学生的“争创一流”的集 体主义精神。为把新生的思想教育引向深入，学工办先后举办了“专业思想报告 会”、 “大学生手册知识竞赛”、“如何在班干部竞选中获胜”、“国家贫困 生资助政策问答”、“素质档案讲座”、“大学生是以答炼能力为主还是以学习 为主办论赛”、 “大学生与文学修养讲座”、“宿售文化竞赛”、“交这舞培 训班”等等。这些活动的开展一环扣一环，紧扣学生所思所想，深深吸引感染着 学生，及时下导了学生的浮躁情绪，充实了他们的精神生活。 二、加强学生管理，落实“人本思想”。 1今年，学生人的数增多，的确给工作带来忙碌，“四面出击”难免有时被动， 得学生管理工作一刻也没有放松。为摘好学生管理，年级办全体老师精诚团结， 真抓实干，在吸收其它各系先进管理经验的基础上，狠抓三级目标〔(即学工办管 吾目标一系学生会管理目标一各班班委管理目标) 管理的落实。具体措施是: 建 章立制，重新修定完善<学生办公室职责>、<学生辅导员守责>、<素质档案制 度>、。第二是成立系学生分会办公室，改善办公条件，指导各部自下而上写计 划定措施。第三是安排值日班长和辅导员助理岗位，畅通沟通渠道。四是加大检 查力度，狠抓制度的落实，学生会各个部分工协作，查早操、到课率、晚自习、  宿全教室环境卫生，充分发挥学生的自主意识，把自我教育、自我管理、自我服 务落到实处，确保我系在学工处日常管理检查量化成绩评比中始终稳居第一。 三、加强学生党支部建议，