幼儿园小班儿歌：睡觉

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  殷儿回教案 文教育教学设计 小班儿歌; 睡觉 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 日期活动名称睡觉执教者活动目标 1. 学习和仿编儿歌。 2, 尝试用动作感知、表现儿歌的内容。环境创设图片、音乐重点与 难点活动过程: 1，体听音乐，将幼儿蒂入热悉又神秘的意境。 1、教师播放音乐，在音乐声中启发幼儿思考， 教师: 这是白天还是夜晚? 工、教师引导幼儿谈论自己的睡觉情况- 2. 出示图片，启和小朋友用完整的语言讲述在图中看到了什么? 小鸟、大象、金鱼和蝙 晤在睡觉。 教师: 它们是怎么样睡觉的? 3, 引导幼儿用肢体动作表现儿歌的内容。 工、幼儿面对幼儿站成半国。 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 1 、教师一遍遍地朗诵诗歌，幼儿用肢体动作随者教师的妆颁进行表汝。 1 引导幼儿边做动作边朗诵儿歌。 二 仿编儿歌《睡觉》 1教师，小朋友还见过哪些小动物睡帝啊? 1 根据小动物的睡觉习惯让幼儿自由仿编