信息管理和系统-毕业实习报告.docx

毕 业 实 习 报 告 院 别： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 完成时间： XX学院 年 月 日一 实习目的 1.1 实习目的 根据计算机计算机科学与技术专业教学大纲要求，在完成全部教学之后，毕业设计之前，进行为期5周的毕业实习。 毕业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，是对所学理论知识的一次初步的综合考核。通过毕业实习，使学生进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和计算机科学与技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和网络管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实际工作的能力。通过毕业设计，为毕业设计收集必要的资料，做好技术、知识、资料的准备工作。 实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结.将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。 1.2 实习情况 由于考研复试的原因，我选择了在校内实习。实习地点是河南XXX学院计算机科学与工程学院。 河南XXX学院是河南省唯一一所以工科为主，以XXX为特色，工、管、理、文、法、经、等多学科协调发展的省属本科高校。其前身是创建于1983年的平顶山XXX环保学校和1985年的武汉XXX学院河南分院，2008年11月经国家教育部批准更名为河南XXX学院。 校区坐落在平顶山市XXX，滨临平西湖。截至2013年，校园占地面积1730亩，校舍总建筑面积63万多平方米，其中教学行政用房面积30万平方米；教学科研仪器设备总值1.3亿多元，教学实验室（中心）82个；纸质藏书140多万册，电子图书47万多种，各类中外文数据库23个；各类运动场和体育馆面积近11万平方米；在职教职工1100多人，其中专任教师850多名。 设有49个本科专业、11个专科专业，涵盖工、管、理、文、法、经、农、艺等八大学科门类，全日制在校生18700余人，面向全国31个省、直辖市、自治区招生。建校至2013年，学校共为国家培养6万多名各级各类专业技术人才。 计算机科学与工程学院始建于1995年5月。现有计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统和软件工程四个本科专业。目前全日制在校本、专科学生1400余人。 计算机科学与工程学院及信息中心现有教师59人，有副教授以上职称教师24人，硕士以上学位教师比例达80%以上。具有较强的教学和科学研究能力，形成了一支业务素质高、学术梯队合理的师资队伍。目前该学科现有专任教师16人，其中教授3人，副教授8人，讲师7人，助教2人；职称结构为：高、中、初级比例为65%、43%和12%。45岁以上教师2名，35-45岁教师8名，35岁以下教师6名；以上年龄段的结构为：12%、50%、38%。学科成员职称结构比例基本符合学科建设的要求，教授职称的比例有待进一步提高，年龄结构呈现年轻化，有利于队伍的活力和发展后劲。近三年以来，院部重点学科成员在各种期刊上公开发表学术论文240篇，其中核心期刊90篇，EI索引论文7篇，出版学术专著和教材23部，获得河南省科技进步二等奖1项，有省级精品课程1门，主持并通过省级鉴定7项。 计算机应用技术为我院首批六个院级重点学科之一。现有计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统和软件工程四个教研室和实验中心、计算站两个实验单位，实验总资产达879万元，具有良好的教学科研配套设施。近两年以来在各种期刊上公开发表学术论文95篇，其中核心期刊36篇，出版学术专著和教材21部，获得河南省科技进步二等奖1项，建设省级精品课程一项。 1.3 实习要求 （1）毕业实习人员必须按照指导老师的要求到达或进入实习场地。 （2）毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬师傅。 （3）毕业实习人员必须按照现场指导人员的要求实习，实习期间不得擅自离开岗位，各毕业实习小组之间不得串岗。 （4）毕业实习人员必须严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护实验仪器设备等公共设施。 （5）毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。 （6）毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。 （7）校内实习按学校正常上课进行管理。 （8）作息时间： 上午8：00～12：00 下午2：00～3：45 二 实习内容 根据学校的安排，实习期间主要有以下任务： 1．了解毕业实习地点的概况； 2．了解计算机在生产、教学、管理等领域中的应用情况； 3．了解各种计算机网络的功能和使用情况； 4．学习计算机软硬件的安装维护及控制技术，安全管理； 5．了解计算机网络的安装与维护方法及应用； 6．了解计算机软、硬件及环境配置，掌握计算机的选型、维护、运行环境和管理方法； 7．主动阅读浏览技术资料，了解计算机技术的发展，掌握各种操作技能，学习计算机的先进知识，提高和培养自学能力。 在指导老师的安排下，我到十号楼机房205进行实习。虽然校内实习没有校外实习那样任务多，工作繁忙，但是还是有一些任务的。我通过上网查资料，了解到计算机在实际中的应用领域以及一些前沿技术。从中，我了解到在软件开发领域，应用最多的就是Java语言。 java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaCE，JavaEE, JavaME, JavaSE）的总称。Java自面世后就非常流行，发展迅速，对C++语言形成了有力冲击。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。 与传统程序不同，Sun 公司在推出 Java 之际就将其作为一种开放的技术。全球数以万计的 Java 开发公司被要求所设计的 Java软件必须相互兼容。“Java 语言靠群体的力量而非公司的力量”是Sun公司的口号之一，并获得了广大软件开发商的认同。这与微软公司所倡导的注重精英和封闭式的模式完全不同。 Sun 公司对 Java 编程语言的解释是：Java 编程语言是个简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与系统无关、可移植、高性能、多线程和动态的语言。Java 平台是基于 Java 语言的平台。这样的平台非常流行。因此微软公司推出了与之竞争的.NET平台以及模仿Java的C#语言。 Java是功能完善的通用程序设计语言，可以用来开发可靠的、要求严格的应用程序。 了解到Java语言有如此多的优势和特点，我认为，身为计算机专业的学生，不懂Java语言是不行的，因为大学里并没有开这门课程，所以，在实习期间我就开始自学Java，现在我已经掌握了Java语言的技术。我相信，通过接下来一段时间的努力，我一定能掌握这门语言。 三 实习结果 通过这三个星期的实习，同时通过书籍和一些网络事迹，也让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，通过这些人事，让我清醒了，我知道现在我的地位还很低，我的学识仍很少，各种见识都发生了偏转，有的离正道还有很