本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网三字经教学目标只是与技能认识本课个生字会写个字运用学过的识字方法记住要求会写的字做到姿势正确书写工整教学中渗透环境保护法第三章第二十三条过程与方法正确流利地朗读课文感受祖国的伟大让学生自读提出问题通过不同途径找答案情感态度与价值观培养学生按祖国的情感感悟丰富的文化内涵教学重点难点本课生字词练习写好字感知中华民族悠久的历史文化教学准备生字卡片教学过程一谈话导入课文孩子们你们平时上语文课用怎样的方法学习生字呢你们在学习课文前会做些什么呢以聊天的方式了解学情做到心本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网中有数世纪教育网版权所有运用你们喜欢的方法我们一同学习有趣的三字经愿意吗书写工整二目标示导认识本课个生字会写个字运用学过的识字方法记住要求会写的字做到姿势正确谈三自主学习选择你喜欢的方法借助汉语拼音把课文读通顺带红帽的生字多读几遍把你认为最难读的句子画出来并努力读好汇报交流难读的句子读通课文这个环节以读通读顺课文读准字音为重点让学生充分地读自由地读真正将读落到实处同时通过设计让孩子读通最难读的句子感受到成功的喜悦激发他们的学习热情四合作探究小组合作自学生字探究学习生字的方法积累词语巩固生字五精讲点评通过多种形式激发孩子们主动识字的兴趣并扎扎实实地落实低年级识字目标教学让孩子们在快乐中自主识字学词中巩固本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网生字学文中巩固生字有效地突出了本课的重点自读自悟学习课文学习第一组韵文选择喜欢的方式读文边读边想你读懂了什么汇报交流指导朗读读出对祖国的喜爱赞美背一背自己背同桌互背拍手背表演背合作学习第二组韵文你读懂什么多植树可以保护我们的生存环境学生讨论交流老师引导围绕你见过听过那些破坏环境的行为保护环境的重要性怎样养成爱护环境的好习惯等问题渗透中华人民共和国环境保护法第三章第二十三条的内容孩子们你还了解哪些你感兴趣的三字经人之初性本善创编三字经孩子们三字经告诉了我们很多道理读起来也琅琅上口真有趣你们想不想编三字经例根据黄河宽生命源创编长江长生命源大熊猫国之宝想一想还有哪些动物也是我国的国宝丹顶鹤国之宝教师引导孩子打开思维鼓励孩子创编他们感兴趣的三字经教育网六检测评价本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网出示生字卡片孩子们这几个生字不仅会读还要会写你能准确读出来吗请响亮地读三遍想和他们永远成为好朋友吗选择你喜欢的方法记住他已己字出头已远元辶远还可以想二个小儿走了很远很远想象记孙子小孙偏旁熟字我是爷爷的孙子就是个很小的孩子孩子们真了不起有这么多方法记忆相信你们会书写得更漂亮指导书写你认为哪个字最好写你是怎么把它写漂亮的已第二笔要写在横中线上孙要写得左窄右宽你认为哪个字最难写你想写好吗描红把你想写的字写一写做到姿势正确教师巡视相机点评指导七总结反思通过学习新三字经让学生自由阅读预防近视三字经近视眼看不远做事情不方便要防止不算难做起来要认真读书时坐端正眼离书一尺远温功课一小时停一停再来看光线暗不看书伤眼睛损视力本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网阳光下莫看书光太强眼发花坐车子睡床上要记住莫看书三字经记心里照着做防近视