二年级寒假作业

寒假作业： 一、生字作业 布置此项作业的目的：一是练字，二是巩固所学生字。 此项作业要求：不要图快，制定好每天写字的计划，一天写几课；家长每天下班后检查一下孩子写的字是否认真。 特别提醒： 李木乔 张嘉昳 李凌岳 李泽尧 王泽宇 郭佳悦 徐艺逍 薄纯瑞 方云鹏 赵昱涵 邓皓岳 刘谷雨 赵宸秉钧 这些孩子的写字作业要格外注意认真书写，争取利用假期时间把字写好、练好。 写字作业内容： 1、把一年级下册生字听写到今天新发的“写字本”上，以词语形式听写，词和词之间空一格。家长可以和孩子一起制定听写计划，确定是一天听写一课、两课还是更多，每次听写后请家长认真批改，孩子不会写和写错的圈出来，改错的格式：抄写四遍这个字，组两个词。 2、在今天发的二年级上的字帖上把这学期生字写一遍，一字一拼音两词。要求像例字一样工整。 3、把二年级下册的写在新发的字帖上，每一个只写一遍，不要多写，为的是初步记忆字形，对下学期要学的生字有个基本的印象。 （备注：家长一定要和孩子制定好写字的计划，每次写字时间不超过15分钟，孩子的肌肉正处于发育阶段，不过贪多过量。可以一天在早中晚分三个时间段或四个时间段完成生字书写的作业。生字掌握的不好的孩子家长可以根据孩子情况多进行听写练习，关键是把孩子不会的字积累下来，反复听写。） 二、读书 1、我在书店订了5本书，供孩子们在寒假阅读，包括两本知识类书籍，两本动物小说和一本国际大奖小说。书暂时还没来货，等来货通知大家去取书。 读书要求：每读完一本书，在摘抄本上写一篇简短的读书感受，并摘抄一段最喜欢的段落。这些书可以默读，放声读孩子一会就累了。理解能力不强的孩子在读完这些书后，可以酌情再多读一些。 2、小古文没学的要求全部读会读熟，每天利用10到15分钟时间大声朗读。积累语感。不要求背诵，但一定读熟，要根据意思停顿，家长可以先带孩子读一遍。 3、二年级下册课文大声朗读。 三、写作 寒假完成5篇日记和10个话题。题目自定。日记写在这学期发的大日记本上，写作能力不强的孩子可以多写几篇。话题由家长确定，写在话题本上。 5篇日记要反复修改，直到自己非常满意为止。 四、背诵 利用寒假把这学期背诵的《笠翁对韵》复习，背诵熟练。 五、预习 把新发的二年级下册每篇课文读书，从文中划出生字。 亲爱的孩子们： 感谢你们一学期来认真学习，听话懂事，对老师的无限信任和热爱，你们的每一次努力，每一个进步老师都看在眼里，为你们欢欣和鼓舞着。每一个孩子都考出了理想的成绩，这是你们自己的劳动换来的，老师为你们骄傲！ 老师知道这个寒假你们盼了很久，你们一定希望每天和同学聚聚，看看动画片，玩玩游戏，过年放放烟花鞭炮……老师理解，我们都想利用假期好好放松一下。 可是，在放松的同时不要忘了，放假除了放松，更是调整的时间，就像游泳，在水里游得久了，就要探出头来透透气，透透气是为了再次钻入水中能游得更快。如果能利用这个假期，好好地把这学期没学透的知识再复习复习，一定会在新的学期有新的表现。所以，老师希望