高中地理新教材知识结构与教法建议.docx

高中地理新教材知识结构与教法建议从今秋开始天津市山西省江西省将进行普通高中新课程方案试验工作自己有幸先同志们一步接触到供试验用的新的地理教学大纲和高中一年级地理教材先睹为快本文仅就新地理教材的知识结构和教学方法谈点粗浅看法以期与同行相互磋商共同提高一新编高中地理课程结构的新格局普通高中新课程计划规定高中三个年级都开设地理课高一地理必修面向全体学生为其奠定终身受用的地理知识与能力基础全书以人类为中心去研究与人类有着密切关系的自然地理环境人类经济活动与地理环境关系人类面临的全球性问题和可持续发展问题高二地理限定选修为选学文科学生毕业后升学深造拓宽文化基础它在高一地理必修基础上把人文地理狭义中具有普通应用价值的专题性基础知识加以叙述高三地理限定选修则是在高一高二地理的基础上着重阐述地理区域研究基础知识和当今中国国土整治与开发的几个突出问题以上可以看出三个年级地理课层次渐进相辅相成浑然一体共同完成高中地理教育教学目标从可持续发展的角度来认识高一地理1至4单元侧重于探讨生态可持续发展高二地理突出社会可持续发展和人口可持续发展高三地理则是让学生树立区域可持续发展的观念从而结合地理课较系统地向学生进