网络工作总结 -工作总结

网络工作总结 -工作总结 一、 十一五 教育技术课题研究取得丰硕成果 2009 年是 十一五 教育技术课题研究步入阶段的关键一年，我区 在全国、省、市电教馆立项课题达 60 余项，信息网络中心组织各级 子课题认真梳理课题研究过程中学生、和教育的问题，取得的系列成 绩，进行，形成完善的理论、物化成果,。在中积极推广研究成果， 努力使课题成果惠及各学校。 1、组织中央电教馆 十一五 全国教育技术研究课题“中主题网站 建设应用研究》和《基于 Web 的自适应学习测评系统的设计与》阶 段总结。各学校在教学中运用软件进行学生的日常测试和阶段性测 试，将前期制作的主题网站全面运用到课堂上，取得显著成效，选送 的 15 节优质课在全市常规评选中获一等奖 7 节、二等奖 5 节,其中 有 5 节分获省一、二等奖。 2、积极组织有关学校参加省电教馆 十一五 课题《信息技术与学 科整合研究》结题。全区 11 个子课题学校全部通过省课题专家的验 收，顺利结题，研究成果分别获省二等 9 个、三等奖 2 个。教育计 算机专委会立项的《网络下的学生自主学习能力研究》也对前期研究 工作进行了全面总结，进行了课题区的。 3、积极组织有关学校参加市电教馆立项的《数字化研究>《机器人 教育研究》%主题资源网站的建设与应用研究>》课题结题工作，所有 结题已经全部报送到市电教馆待评。各学校在研究过程中先后制作各 学科主题网站 260 多个，开发了 寄宿制学生一卡通 系统，目前已  经全部应用到了各学校的日常教学和之中。 二、信息技术与学科教学整合研究工作深入开展 信息技术与学科教学整合工作是 2009 市教育局重点工作之一 区 信息网络中心全面贯彻市电教馆 16 号文件，并将此工作作为重点工 作调度，制定了区整合实施、完善评价和保障机制，注重了教师的理 论和在课堂教学中的应用，探索出整合的模式，组织系列，堵养了一 支年轻的整合骨干教师队伍, 很好地带动了全区信息技术与学科教学 整合工作， 《> 0。 1、，2009 年度，根据市教育局、电教馆文件要求，我区有 5 名教 师经各学校层层选拔, 由区信息中心优中选优推荐参加了潍坊市信息 技术整合能手、信息技术学科教学能手的评选，并借此机会组织教师 积极参与听活动，让每一位教师都能从中受益。 2、在日常教研中注重整合工作，组织各学校积极探索五种课型的 整合课堂教学模式,不断提高教学质量和效益。 在浴坊市 2009 信息 技术与学科教学整合研讨会上, 潍坊外国语学校陈执教初二语文公开 课一节。全区 60 多名学科教研组长及骨干教师参加了研讨会。 借助市信息技术与学科教学整合名师骨干教师的评选工作, 对全区 各学科教师进行课堂教学整合大赛 将各学校推选出来的符合评选条 件的 50 多名教师按学科分成四个大组进行现场讲课，评课，根据讲 课得分结合日常工作中取得教学业绩，最后确定了 20 名候选人上报 到市电教馆。 3、结合滩坊市教育信息化督导工作，对全区申报整合示范校的十  -处进行逐一验收。在市督导评估验收中, 验收组专家随机抽取城区 中小学各一处、中心小学和村小各一处，全部顺利通过验收检查。 三、青少年科技创新工作稳步推进 1中小学电脑制作评选活动再获佳绩。 在浴坊市第十届中小学电脑制作活动评选中,我区获一等奖 10 个， 二等奖 13 个，三等奖 9 个; 在省评选中获一等奖 2 个，二等奖 4 个，我区小学网页《揭密不简单的盐》 获全国二等奖，并由市政府直 接认定为市政府教学成果二等奖。青少年科技创新活动成绩显著。 2、在潍坊市第二十四届青少年科技创新大赛中获得一等奖 17 个， 二等奖 19 个，三等奖 6 个,选送参加省赛获得一等奖 1 个、三等奖 5个。 3、参加省市中小学电脑机器人大赛，有所突破。 在 2009 年滩坊市中小学电脑机器人大赛中, 我区选派的十一支参 赛队共获得了二等奖和个，三等奖5个。 四、信息技术学科教学研究与竞赛活动创新性组织 1、开展信息技术学科作品测试，提高学生信息学知识平。 我区坚持利