一、填充题(10%,每空1分,共10题)
1、根据词能否作句法结构成分,把词分成实词和虚词。( )是实词。
2、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作( )的修饰语。
3、结构助词“的、地、得”主要表示宾语、状语、补语和( )之间的结构关系,在普通话里读轻声。
4、“送给赵老师”、“来自日本”这一类结构应看作( )短语。
二、选择题(共25分)
(一)单选题(每题1分,共15题)
11、“偶然”和“偶尔”分别是( )。
A、副词……副词 B、形容词……形容词
C、副词……形容词 D、形容词……副词
12、“相反”和“相对”的词性应该是( )。
A、形容词……区别词 B、副词……区别词
C、形容词……形容词 D、区别词……形容词
13、代词的特殊用法是指( )。
A、实指 B、虚指 C、定指 D、专指
14、“他是教书的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是( )
A、助词……助词 B、助词……语气词
C、语气词……助词 D、语气词……语气词
15、下列一组词中是兼类词的是( )。
A、学习、阅读 B、高兴、舒服 C、情况、研究 D、清醒、保险
16、“立场很坚定”和“坚定了他的信念”中的两个“坚定”, “打了一斤油”和“打这儿往西”中的两个“打”是词的( )。
A、兼类现象……同音现象 B、同音现象……兼类现象
C、兼类现象……活用现象 D、活用现象……兼类现象
17、把短语分成名词性短语、动词性短语、形容词性短语等,是根据( )。
A、短语内部不同的语法层次 B、短语内部成分组合时的紧密程度
C、短语的语法功能 D、短语内部成分的组合方式
18、“有水喝就行了”和“有人喝就行了”两句中加粗部分分别是( )。
A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语
C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语
……….
………
25、“老同学见面,[ ]多说几句” 一句中[ ]处可以添上关联词的是( )。
A、少不了 B、免得 C、未免 D、免不了
(二)多选题(每题2分,共5题)
27、介词的语法特点可以归结为( )。
A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的 B、介词经常与名词、代词组成介词短语 C、介词短语主要用来修饰动词和形容词 D、介词短语经常用作主语
E、介词短语经常用作述语
28、“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说,属于( )。
A、名词性短语 B、动词性短语 C、介词短语 D、偏正短语 E、述宾短语
29、“桌子上放着两只花瓶”中的主语是由( )。
A、名词充当的 B、方位短语充当的 C、量词短语充当的
D、名词性短语充当的 E、修饰性短语充当的
30、下列句子中,属于不正确的“把”字句是( )。
A、他把人全都找来了。 B、你快把饭吃了。 C、我把这几件事都知道了。
D、你别光顾着把头抬。 E、你把这些问题都不搞清楚,就乱说什么?
三、判断题(每题1分,共10题)
1、我们可以说“一封信”,不能说“一封的信”,可以说“两个人”,不能说“两个的人”,可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。( )
2、“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。( )
3、“厂里今年新分进来的大学生就是那个穿红衣服的”这个句子中的主语是“大学生”。( )
4、“学生唱着歌跳着舞涌进运动场”是连动句。( )
5、双宾句中的动词在句子中必须带两个宾语。( )
四、操作题(30分)
(一)按照要求,将正确答案填在表格里(10分,共1题)
(1)朋友的邀请 (2)有没有 (3)华南第一峰猫儿山
(4)卖菜的 (5)上市中心买书 (6)关于塑化剂
(7)让他出差 (8)考得好 (9)阳光灿烂 (10)懒得吃饭
主谓短语
连动短语
述宾短语
兼语短语
述补短语
同位短语
偏正短语
介词短语
联合短语
“的”字短语
(二)把下列短语按表中所列归类(10分)
必须加“的”的
加“的”后增加修饰性
不能加“的”的
加“的”后增加领属性
加“的”后改变语法关系
(1) 正确( )方法 (2)进口( )产品 (3)这件( )衣服
(4)中国( )妇女 (5)艺术品( )风格 (6)我( )朋友
(三)辨别下列词的词性(10分)
1、感触 2、感动 3、感想 4、感谢 5、感情
6、感染 7、现在 8、正在