《语文书里的记忆》教案
1回顾七年的语文生活.。
知识目标
2、展现学生对语文的态度-。
1通过回顾语文学习内容,表现学生对语文学习
的态度。
教学
能力目标“| 3、在回忆中寻找语文中的美点, 对成长的影响
目标 ,
3、激发学生学习语文的乐趣.村立正确的语文学习
观-
情感目标“| 语文无关成绩, 关平你的文学素养
教学 体会语文学习的情感性,。
设想 多角度理解语文。
教学
合作探究法”点拨法
方法
教学
多媒体
用具
教学内容 教学方法
一、导入新课一一回忆 创设情景
激发兴趣
说出理由.
语文书里最让你难忘的文学形象,景
点,美食
三、追亿 学生回忆,师生交流,
鼓励学生大胆发言。
1、语文让学生又爱又恨, 它的最大撤力是
什么?它最可恨的地方是什么?
2、你理想中的语文书是怎样, 语文老师是
什么样的?