河北科技师范学院成人教育学生实习报告(1)

河北科技师范学院成人教育 毕 业 实 习 报 告 函 授 站 点： 学 生 姓 名： 专 业： 层 次： 年 级： 实习起止时间： 年 月 日至 年 月 日 实 习 单 位： 河北科技师范学院成人教育学生实习考核表 学 生 填 写 实 习 学 生 姓 名 性别 学号 专 业 层次 联系电话 实习时间 年 月 日至 年 月 日共 天 学 生 实 习 单 位 单位全称 邮编 单位地址 电话 实习单位或函授站点评语 对学生实习计划的安排及实际执行情况，学生实习的工作态度、实习内容等方面的审核意见 能够认真执行实习计划，动手能力很强，对于设备的操作，原理及各工序的质量控制重点能够理解掌握。实习内容包括机械加工车间，热处理车间，检验科，生产技术部各个部门进行学习，理解掌握了相关部门的工作重点及部门职能，态度积极，学习认真，部门负责人都给予了很高评价。 负责人： 2014 年 6 月 10 日 教 师 评 语 对学生毕业实习报告的规范性、完整性、撰写质量、学识水平以及所学专业知识的综合运用及专业实践技能的提高等方面的综合评价意见 通过到一线生产现场的实习工作，基本具备了理论联系实际的工作能力和分析解决一般问题的能力，对于更专业的知识及运用还有待于提高，鉴于实习报告的撰写具有全面性和系统性给予积极评价，希望在以后的工作中能够再接再厉，创造辉煌 评定等级：优 评阅教师： 2014 年 6 月 14 日 毕业实习过程、收获及体会（字数要求不少于两千字） 本人通过将近两个月的实习工作，比较深入的学习了机械加工的相关知识，对于金属机械设计与机械加工有了更一步深入的理解和学习，真正做到了理论结合实践，为自身能力的提高打下了坚实的基础，也为以后的工作做好了充分硬件准备。 机械加工能力的提高从某种角度反映了一个国家的工业化程度，也是一个国家科技能力的真实反映，从过去70年代的半自动设备，到现代的数控机床，从毫米级加工精度到μ级，实现了质的飞越，关于生产模式更是日新月异，从粗放式管理到精细化管理模式，再到风靡全球的丰田管理模式，真正实现了全球化大生产，零件生产通用化，标准化使生产效率迈上了一个新台阶。从上世纪90年代电子技术的蓬勃发展，电子技术运用到工业生产中，机械加工更加精确化，标准化，更进一步减轻了一线工人的劳动强度，设备的故障率有了明显的降低，产品合格率进一步提高。上世纪九十年代，工业生产中的单片机到现在的PLC控制提高了设备的安全性，真正实现了设备的智能化。 机械设计和机械制造离不开金属材料，加工工艺，加工流程，质量控制以及零件的使用条件和使用寿命。 金属材料主要有黑色金属和有色金属划分，黑色金属又根据含碳量及所含合金元素划分为碳钢和合金钢。不一样的内部元素是各种金属材料的本质区别，也是确定机械加工工艺流程的主要因素，更决定了成品件的物理及化学特性，物理特性包括硬度，耐磨性，疲劳强度，抗拉强度等等，而化学特性包括导电性，耐腐蚀性，抗氧化性等等。 加工工艺的正确选择是整个机械制造的灵魂，很好的把握好加工工艺的准确性