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单元检测 （考试时间：60 总分：100） 一、积累与运用（24分） 1、(2分)下列词语中加点的字注音错误的一项是（2分）( ) A、日蹙（cù）号呼（háo）曾不能（céng） B、两涘（sì）渚崖（zhǔ）泾流（jīng） C、绮户（qǐ）探看（kān）婵娟（chán） D、腊之（xī）万仞（rèn）始龀（chèn） 【标准答案】 A 【解析】 “曾”应读“zēng” 【end】 2、(2分)下列选项中不含通假字的一项是（2分）( ) A、寒暑易节，始一反焉。 B、两涘渚崖之间，不辩牛马。 C、不知天上宫阙，今夕是何年。 D、疾在腠理，汤熨之所及也。 【标准答案】 C 【解析】 A项，“反”通“返”。B项，“辩”通“辨”。D项，“汤”通“烫”。 【end】 3、(2分)下列各句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（2分）( ) A、永州之野产异蛇 B、太医以王命聚之 C、若毒之乎 D、谨食之，时而献焉 【标准答案】 A 【解析】 A项的“之”解释为“的”，B、C、D三项均为代词。 【end】 4、(2分)下列有关文学常识的说法有误的一项是（2分）( ) A、庄子，春秋时期哲学家，道家代表人物。 B、晏殊，宋代词人，有《珠玉集》传世。 C、《愚公移山》选自《列子•汤问》。 D、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。 【标准答案】 A 【解析】 庄子是战国时期的哲学家。 【end】 5、(4分)按要求填空。（4分） （1）李商隐在《无题》中运用美丽的神话来表达自己美好愿望的诗句是：( )，( )。 （2）王维在《使至塞上》一诗中表现沙漠特有景象的诗句是：( )，( )。 （3）苏轼在《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是：( )，( )。 （4）《泊秦淮》中作者运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死，不关心国事的人的诗句是：( )，( )。 【标准答案】 （1）蓬山此去无多路；青鸟殷勤为探看；（2）大漠孤烟直；长河落日圆；（3）但愿人长久；千里共婵娟；（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 【解析】 所填写的诗句要与题中的要求相对应，注意不要出现错别字。 【end】 6、(4分)读罢《愚公移山》，有的同学赞成愚公移山，有的同学却说愚公搬家好。现在将双方分成正反两方，正方观点：愚公移山。反方观点：愚公搬家。请就正反两方面各写一段辩论词。（4分） 正方：( ) 反方：( ) 【参考答案】 （示例）正方：我认为愚公不愚，因为愚公移山不是一时头脑发热，而是经过深思熟虑的，是在为子孙谋福。今天如果人人都有愚公这种精神，还怕中国不强大吗？ 反方：愚公是愚的，他有勇无谋，不识变通。他缺少灵活性，不思变通。倘若他当初选择的是搬家而不是移山，又何劳子子孙孙都为此付出沉重的代价？ 【解析】 不论正方反方，都要将理由述说清楚，语言要富有逻辑性。 【end】 7、(8分)语文综合性学习。（8分） 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。（2分） 二、（一）阅读理解，阅读下文，回答问题。（13分） 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，　　，　　，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？” 【end】 (2分)8、解释下列加点的词。（2分） （1）蒋氏大戚，汪然出涕( ) （2）向吾不为斯役，则久已病矣( ) （3）曩与吾祖居者，今其室十无一焉( ) （4）岂若吾乡邻之旦旦有是哉( ) 【参考答案】 （1）眼泪 （2）生病，这里指困苦不堪 （3）以前 （4）这，指冒死亡的危险 【解析】 本题考查对文言实词的理解能力，要结合具体语言环境理解词语的意思。 【end】 (4分)9、用现代汉语翻译句子。（4分） （1）与吾父居者，今其室十无二三焉。 译文：( ) （2）又安敢毒邪？ 译文：( ) 【参考答案】 （1）与我的父辈们生活在一起的，现在十家当中没有两三家生存下来。 （2）（我）又哪里敢怨恨这件差事呢？ 【解析】 本题考查翻译文言句子的能力。句（1）中的“居”理解为“生活”；句（2）是反问句，“安”的意思为“怎能，哪里”。 【end】 (2分)10、空缺处应填写的句子是“( )，( )”，这两句运用了( )的修辞手法。（2分） 【标准答案】 叫嚣乎东西；隳突乎南北；互文 【解析】 本题考查句子的修辞。这两句属于互文修辞。互文指古诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。 【end】 (2分)11、蒋氏自述的核心是( )（2分） 【参考答案】 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 【解析】 回答本题应抓住蒋氏述说的话去理解。 【end】 (3分)12、这段文字选自《捕蛇者说》，你认为这篇文章主要是写捕蛇者蒋氏吗？为什么？（3分） 答：( ) 【参考答案】 主要不是写捕蛇者蒋氏。主要通过捕蛇者蒋氏的叙述，反映乡邻们因为苛政赋敛走投无路，而自己却因捕蛇独存的现状，从而揭示文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇。 【解析】 本题主要考查对文章主旨的把握，应在把握文章内容的基础上，进一步体会作者的写作目的。 【end】 　　（二）阅读下面的记叙文，回答13—17题。（15分） 儿时的恶作剧 　　　　　胡　适 我十三岁那年的正月里，到大姐家去拜年。住了几天，到十五日早晨，才和外甥砚香同回我家去看灯。他家的一个长工挑着新年糕饼等物事，跟着我们走。 半路上到了中屯外婆家，我们进去歇脚，吃了点心，又继续前进。中屯村口有个三门亭，供着几个神像。我们走进亭子，我指着神像对砚香说：“这里没有人看见，我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到茅厕里去，好吗？” 这样突然主张毁坏神像，把我的外甥吓住了。他虽然听我说过无鬼无神的话，却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像。他的长工忙劝阻我道：“穈舅，菩萨是不好得罪的。”我听了这话，更不高兴，偏要拾石子去掷神像。恰好村子里有人过来了，砚香和那长工就把我劝走了。 到了家中，母亲煮面给我们吃。我刚吃了几筷子，听见门外锣鼓响，便放下面，跑出去看舞狮子了。这一天来看灯的客人多，家中人都忙着照料客人，谁也不来管我吃了多少面。我陪着客人出去玩，也就忘记肚子饿了。 晚上陪客人吃饭，我也喝了一两杯烧酒。酒到了饿肚子里，有点作怪。晚饭后，我跑出大门外，被风一吹，有点醉了，便喊道：“月亮，月亮，下来看灯！”别人家的孩子也跟着喊：“月亮，月亮，下来看灯！” 门外的喊声被屋里人听见了，母亲叫人来唤我回去。我怕她责怪，就跑出去了。有人追上来，我跑得更快了。有人对母亲说，我今晚喝了烧酒，怕是醉了。母亲自己出来唤我，这时候我已被人追回来了。但跑多了，我真有点醉了，就和他们抵抗，不肯回家。母亲抱住我，我仍喊着月亮下来看灯。许多人围拢来看，我仗着人多，嘴里仍旧乱喊。母亲把我拖进房里，一群人拥进房来看。 这时候，那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边，低低地说：“外婆（他跟着我的外甥称呼），穈舅今夜怕不是吃醉了罢？今天我们从中屯出来，路过三门亭，穈舅要把那几个菩萨拖下来丢到茅厕里去。他今夜嘴里乱说话，怕是得罪了神道，神道怪罪下来了。” 这几句话，他低低地说，我靠在母亲怀里，全听见了。我心里正怕喝醉了酒，母亲要责罚我；现在听了长工的话，忽然想出一条妙计。我想：“我胡闹，母亲要打我；菩萨胡闹，她不会责怪菩萨。”于是我就闹得更凶，说了许多疯话，好像真有鬼神附在我身上一样！ 母亲着急了，叫砚香来问，砚香也说我日里的确得罪了神道。母亲就叫别人来抱住我，她自己去洗手焚香，向空中祷告三门亭的神道：说我年小无知，触犯了神道，但求神道宽宏大量，不计较小孩的罪过，我们将来一定亲到三门亭去烧香还愿。 这时候，邻舍都来看我，挤满了一屋子的人，有些妇女还提着取暖的火筒，房间里闷热得很。我热得脸上发烧，真有点像喝醉了。 忽然门外有人报信，说：“龙灯来了，龙灯来了！”男男女女都往外跑，都想赶到十字街口去等候看灯。一会儿，一屋子的人都散完了，只剩下我和母亲两个人。房里的闷热也消除了，我也疲倦了，就不知不觉地睡着了。 母亲许的愿好像是灵应了。第二天，她教训了我一场，说我不应该瞎说，更不应该在神道面前瞎说。但她不曾责罚我，我心里高兴，可万想不到对我的责罚却在一个月之后。 过了一个月，母亲同我上中屯外婆家去。她拿出钱来，在外婆家办了猪头做供献，备了香料纸钱，她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿。我母舅是个虔诚的人，他恭恭敬敬地摆好供献，点起香烛，陪着我跪拜谢神。我忍住笑，恭恭敬敬地行了礼，——心里只怪自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚！ 直到我二十七岁回家时，我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道，只是我自己，母亲也笑了。 【end】 (3分)13、选文中“儿时的恶作剧”具体指什么事情？（3分） 答：( ) 【参考答案】 “我”因喝醉酒，害怕母亲责罚，故意胡闹，装作鬼神附身。 【解析】 此题简要概括文中叙述的事情即可，可根据“什么人，什么时间和什么地点，做了什么事”这一规律作答。 【end】 (2分)14、“万想不到对我的责罚却在一个月之后”，一个月后，“我”受到了怎样的责罚？（2分） 答：( ) 【参考答案】 “我”随母舅到三门亭里跪拜谢神还愿。 【解析】 先把题干语句回归原文，联系上下文找到相应的内容（倒数第二段）进行提炼概括。 【end】 (3分)15、从选文内容来看，儿时的“我”是一个怎样的孩子？（3分） 答：( ) 【参考答案】 “我”是一个不迷信鬼神，顽皮、机智的孩子。 【解析】 分析“我”儿时的所作所为，概括“我”的性格特点。一般解答人物形象，可以从以下几个方面分析：典型事件，人物的正面描写，作者的评价，侧面烘托等。 【end】 (3分)16、选文的语言具有怎样的特点？（3分） 答：( ) 【参考答案】 平实质朴，自然流畅，有真情实感。 【解析】 阅读本文，我们可以感受到其中无邪的童真童趣，浓浓的母子情意。文章既写出了少年时的“我”不迷信鬼神和顽皮、机智的性格特征，又表现了母亲的宽容和仁慈以及“我”对母亲的敬畏之情。文章语言自然清新、平白如话、通俗易懂、朴实生动，又如行云流水，饱含真情实感。读这篇文章，可以感受到平实质朴、自然流畅的大家文风。 【end】 (4分)17、细读选文最后一段，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。（4分） 问题：( ) 解答：( ) 【参考答案】 （示例一）“我”为什么直到27岁时才敢对母亲说出实情？ 因为我对母亲怀有敬畏之心。 （示例二）怎样理解文章结尾“母亲也笑了”的含意？ 母亲的笑表明母亲对“我”当年顽皮淘气行为的理解，同时也表现了母亲的慈爱。 【解析】 解答这类题目，一定要按照题干要求的内容和范围，提出有价值的问题，可以根据文本最后一段内容提问，要注意所提问题的价值性和合理性。 【end】 　　（三）阅读下文，回答问题。（8分） 习惯的力量 ①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” ②可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即使是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。 ③根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。 ④亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。 ⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年间取得了数百项科研成果。　　。由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。 （作者：韩福翠选自《今晨报》，有删改） 【end】 (2分)18、请概括出本