英语教学工作心得总结.docx

英语教学工作心得总结作为一名新生教师在过去一学年的英语教学中有得有失通过教学实践我得出以下几点心得和总结1注意知识的衔接过渡教学过程中我及时给学生弥补七年级时的缺漏知识从语言词汇语法句型听说读写各方面进行教学进一步培养学生的阅读能力养成阅读习惯2多鼓励少批评鉴于该校大多数学生的基础较差我所教的两个班学生也不例外在教学中我采取鼓励政策重视运用鼓励性语言不断加强学生对自己的信心而不是经常批评学生打击他们的信心3激发学生对学习英语的兴趣在教学中培养学生的学习兴趣增强教学效果才能尽可能的使学生避免在以后的学习中产生极分化因此需要把语言教学与日常生活联系起来可结合时事热点给学生讲英语国家有关历史社会道德风俗风情及方面的新闻幽默等但尽管如此我所教的两个班仍有一部分学生对英语无法提起兴趣甚至在课堂上仍要开小差影响周边学生听课也影响我的授课他们的基础相当薄弱学习目的不明确缺乏学习耐心学习起来难度大也不愿坚持学习这部分学生的落后或多或少对整个教学和班上其他学生的学习产生不良的影响因此必须想方设法使这部分学生愿意学愿意试着去听课至少愿意不影响其他同学将会成为我以后教学的另一重点4培养学生的自学能力英语作为一门特别的课程对学生而言单单靠教师在课堂上所教授的知识内容是十分有限的因此我特别培养学生的自学能力具体包括培养学生的预习能力掌握英语基本知识的能力学生自己整理所学知识的能力我所教授的两个班学生对于英语的学习信心不足老说自己的英语差听不懂在开学初我就强调学习英语的重要性在教学过程中我反复研究教材采用中英双语教学尽量降低教材难度八年级下册的英语课本中每一单元最后豆油一篇长篇阅读初中英语也强调阅读但我所面对的学生英语词汇量不足完整地阅读一篇课文对他们来说是很困难的如果按照一贯的教学开要求他们就很有可能会打击这些学生本来就脆弱的学习英语的信心和兴趣因此我授课中我重点讲解语法点语言点单词及固定搭配帮助对课文的整体理解这样一方面把课文浓缩成一个个语言点和固定搭配减轻学生记忆的难度另一方面又使学生掌握一定数量的自信心同时又为以后的英语学习做下铺垫九班的学生比较活跃上课气氛较积极但中等偏下层的学生占较大多数尖子生相对较少而十班的学生比较沉静上课气氛较沉闷但尖子生较九班多中等学生比九班多我备课时并没有注意到这些差别因此教学效果不如理想因此可以看出了解及分析学生的实际情况事实求是具体问题具体分析因材施教对授课效果有直接影响教师备教法的同时也需要备学生这一理论我在教学实践中得到了验证没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好以次可见认真备课十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要备课充分能调动写生的积极性上课效果就好特别是每一单元的第一个课时我会偶尔在课前进行充分准备制作一些与课本教学有关的图片这样既能吸引了学生的注意力激发了他们的兴趣使他们更加专注于听课教学效果与课堂气氛明显更好些另外教师更有驾驭课堂的能力因为学生在课堂的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究办法上课内容需丰富现实教态要自然讲课要生动难易适中照顾全体就自然能够吸引学生教师每天都要有充足的精神感染学生