九年级道德与法治第一单元导学案及检测卷
第二课 创新驱动发展
教学内容分析
本课主要介绍了创新改变生活,创新对人类、对国家、对企业、对个人的重要性,以及创新永无止境。
1.“创新改变生活”首先介绍了生活处处有创新,创新是一种生活方式,创新对生活、生产和社会发展的巨大影响。接着教材从历史和现实的角度,介绍了创新的重要性。引导学生深刻认识到创新发展是中华民族伟大复兴的国运所系,我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
2.“创新永无止境”首先指出科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素,接着介绍了我国科技创新的总体情况。重点介绍建设创新型国家的具体要求与措施。最后介绍大众创业、万众创新的理念,激发人民群众的创造、创新热情。
【教学重点】
1.生活处处有创新,创新的重要性。
2.如何立足自主创新之路,创建创新型国家。
3.认识大众创业、万众创新的现实意义。
【教学难点】
1.认识创新引擎,理解“唯创新者进,唯创新者强、唯创新者胜”。
2.认识创新强国,清醒地认识我国的科技创新国情。
3.建设创新型国家的必要性与措施。
【学法指导】
结合自身感受,收