示范性学校建设实施方案
一、 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主要思想为指导,以全面实施素质教育为核心,深入推进新时代教育事业,逐步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。
二、总体目标
总体目标:通过x年的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育示范化建设先进行列。
三、具体目标
(一)办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设形成品位,整体办学条件明显改善。
(二)学校管理科学规范。在示范化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化、专业化建设的重要内容,坚持以法治校,实施科学管理,努力提高管理水平。
(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设,优化教师队伍,促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修,本科以上学历教师达到90%以上,打造专业化教师队伍。
(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育,坚持“德育为首”,严格执行课程方案,开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。
四、工作规划
(一)总体规划
学校力争到20xx年底,完善综合教学楼的改建工程、校园的园林化改造,配置现代化教育设备,形成示范性校园格局。
(二)阶段推进目标
示范化学校建设工程从20xx年x月底启动,至20xx年x月结束。共分三个阶段进行。
第一阶段(20xx年x月——20xx年x月)
1、学习有关文件,吃透示范化建设精神内涵。
2、对照标准,严格自查,摸清底数。
3、统计数据,及时上报。
4、结合实际制定建设规划及实施方案。
第二阶段(20xx年x月——20xx年x月)
1、完善教师队伍建设,根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。
2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、传达室。
3、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。
4、扩大运动场面积,建设标准化先进运动场。
第三阶段(20xx年x月——20xx年x月)
1、重新铺设教学楼前的地面,进行道路两边绿化、亮化、美化工程。
2、争取项目建一所标准学生食堂和改建综合教学楼。
3、示范性校区建设基本完成。
五、工作保障
(一)思想保障
学校领导班子高度重视学校示范性建设工作,充分把握义务教育标准化建设的内涵,切实精髓,在全校教师中间进行充分的动员与宣传,使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义,进而创造规划实施的良好舆论氛围。
(二)组织保障
学校将具体内容进行任务分解,迅速启动由学校一把手工程,常务副校长具体负责,相关管理人员具体落实的层级落实体系,由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合,并将工作推进情况纳入目标考核,细化分解、明确要求、规定时限,做到目标到人,责任到位。
队伍保障
校长和教师是关键因素,在建设中起决定性因素。解决学校音、体、美、外语、信息技术等学科教师短缺问题。同时我们以教师专业化建设为重点,进一步加强教师队伍建设。努力改善教师待遇,在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度,充分调动教师工作的积极性。
(四)办学保障
1、深化课程改革,提高教育质量。全面执