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文明礼仪班会主持稿 文明礼仪班会主持稿（一）  合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！  女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会  男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。  女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。  男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。  合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。  女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。  1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。  2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。  3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。  4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。  男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。  女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。  男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。  女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”  3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”  六人合：廉是圣洁，有才者倍出  文明礼仪班会主持稿（二）  一、班会目的：  本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。  二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课  三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室  四、参加人员：班主任吴老师、全体学生  五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等  六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡  七、班会程序：  主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。  主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。  甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。  乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。  甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！  甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。  乙：是啊，从生下来父母的教育，  甲：从入学后老师的教育，  乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。  甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：  乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！  甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。  乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。  穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵  甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。  乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。  乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。  甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。  文明礼仪班会主持稿（三）  W：我叫魏杲阳。  Z：我叫张少怡。  W：老师们。  Z：同学们。  合：大家下午好！  W：今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？（想）  Z：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》  W：“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》  Z：同学们，生：都知道，  合：礼貌用语记得牢。  （男）对待长辈要用“您”，  早晨见面说声“早”  平时互相问问“好”。  若求人，“请”字先，  最后别忘说“谢谢”，  影响别人，“对不起”  回答请说“没关系”  做个文明好孩子，  人人夸奖数第一。  W：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢！How are you？  Z：在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。  W：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的？  ……（出示课件）  Z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。  W:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪：  Z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。  W：同学礼仪：  Z：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。  W：家庭礼仪：  Z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。  W：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。  Z：今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。（小记者走过来）  W：嗨，大家好！我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗？  Z：你们敢吗？（齐：敢）  W：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？  W：好的。你真有礼貌！  W：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？  W：真会说话，同学一定会借给你的。  W：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗？  W：你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。  W：请听第四题：如果你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢？  W：真是个孝顺、懂事的孩子。  W：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成好习惯。”  那么平