学业水平考试

专题一 科学探究 以非选择题方式为主，依托一定的实验背景或设置一个情境。主要题型有：实验原理解析题、实验方案设计题、纠错改进题、综合实验设计题（补充完整等）等。实验设计类答案要分步写，注意语言的准确性。 提出问题：根据实验背景或情境，提出一个可探究的问题（？） 做出假设：根据已有知识对提出的问题作出肯/否定的回答。 制定计划（实验设计） 取材：取长势良好且生长状况相同的植物或动物若干，平均分组并编号 取材注意事项：①注意取材的数量，如种子、蝌蚪等至少每组10个 ②分组数要比探究的条件多一组对照，如只探究温度对某一生物的影响，可以设置两组；探究温度、光照两个因素的影响，则设置三组。 设置唯一变量：对实验组进行变量处理，每个实验组处理一个变量，对照组不进行处理。 放在适宜的条件下培养一段时间，观察并记录实验现象。 实施计划 实验结果预测及结论：（具体问题具体分析） 1、有利影响：若 现象 ，则 结论 。 2、不利影响：若 现象 ，则 结论 。 3、无影响：若 现象 ，则 结论 。 专题二、生物体的结构层次 考查题型：多以选择题为主，非选择题则是显微镜使用与细胞结构及各结构功能相结合的题目。 显微镜的使用： 倒像：标本移动方向问题。 放大倍数问题（长或宽的放大倍数） 低倍、高倍镜互换问题：细胞数量、大小、视野明暗程度变化等 运动的物像。 细胞结构： 动植物细胞结构、能量转换器 动植物体结构层次： 植物：细胞→组织→器官→植物体 动物：细胞→组织→器官→系统→动物体 基本组织 判断（骨、肌肉、血液、果实、种子） 专题三：生物与环境 生态系统、物质循环、能量流动、食物链、食物网、生物富集、生态平衡等 生态系统的组成 动态平衡：各种生物成分的种类、数量相对稳定。若一种发生变化，引起另一种的变化（先增后减或先减后增） 读图题：补充非生物成分和分解者 食物链条数（字母表示的营养级判断） 结合物质和能量的传递计算、最长的食物链和最短的食物链 生物富集，沿营养级的变化 生物网中各生物之间的关系：捕食、竞争 专题四 生物圈中的绿色植物 光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用结合考查 光合作用、呼吸作用反应式、实质 相关的实验 光合作用：验证二氧化碳（氢氧化钠）、水（切断叶脉）、光（有光无光）、叶绿体（银边天竺葵）、淀粉（碘液、暗处理）、氧气（带火星的木条） 呼吸作用：绿色植物——遮光，种子——无需遮光 蒸腾作用：结合在生物圈中的作用考查，吸收的水主要用于进行蒸腾作用。蒸腾作用的意义 应用：瓜果的甜度、农作物产量、幼苗移栽等 花的结构、传粉受精、种子结构、种子萌发的条件 子房与果实发育的对应关系，结合遗传变异判断基因型、表现型（异株传粉、嫁接），胚与幼苗的发育对应关系 植物无性生殖、组织培养 根茎结构 专题五 生物圈中的人 非选择题必有 消化、呼吸、泌尿结合血液循环以及激素调节（胰岛素） 消化：有关消化酶的实验——唾液淀粉酶（温度、块、碎屑、PH……） 淀粉、蛋白质、脂肪的消化场所（初始、最终）、终产物、参与的消化液、消化酶 吸收场所：胃、小肠、大肠吸收的物质 流经小肠后血液成分的变化、血糖变化最大和最小的血管 呼吸：呼吸的四个阶段以及原理（一氧化碳中毒、溺水是哪个环节障碍） 呼气和吸气时呼吸肌、胸腔容积、肺容积、肺内压与外界大气压的关系 代谢废物的排出： 尿的形成：滤过＋重吸收（顺序），血浆、原尿、尿液成分的比较 肾单位的结构、肾小球血管（出、入球小动脉，动脉血） 流经肾脏之后血液成分的变化（尿素、无机盐、水、氧气） 皮肤的有关知识 血液循环 血液凝固、分层、凝集。人和哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核 循环路线，动脉、静脉以及动脉血、静脉血的区别，心脏结构以及与之相连的血管 营养物质吸收后的运输途径、药物吸收后到达病灶的路径（口服、静脉注射、肌肉注射、病灶在肺） 细胞代谢废物排出途径（尿素、二氧化碳） 物质交换后血液成分的变化（营养物质、氧气）大脑不产生尿素 与血液循环路线有关的问题： 营养物质的运输途径（以葡萄糖为例，考虑与呼吸作用的关系） 葡萄糖→小肠绒毛毛细血管→肝门静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→各级动脉→组织细胞处毛细血管→组织细胞 （呼吸作用：有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量） 药物运输 口服药物：药物→小肠绒毛毛细血管→肝门静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（→肺）→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→各级动脉→病灶处毛细血管→病灶 静脉注射：药物→手腕部静脉→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（→肺）→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→各级动脉→病灶处毛细血管→病灶 肌肉注射：药物→臀大肌毛细血管→臀部静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（→肺）→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→各级动脉→病灶处毛细血管→病灶 代谢废物运输 尿素：尿素→组织细胞处毛细血管→各级静