幼儿园感恩节活动方案.docx

幼儿园感恩节活动方案 　　 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 　　一、活动缘起 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。 　　面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 　　想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。 　　作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。 　　二、活动目的 　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 　　2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 　　三、活动时间 　　11月的第四个星期四（感恩节）下午x点。 　　四、活动地点 　　xx幼儿园大厅。 　　五、活动前期准备 　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2、各班征集“感恩箴言”。 　　3、整理写给家长的“感谢信”。 　　4、园所环境布置：黑板、海报等。 　　5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 　　6、表演《感恩的心》手语学习。 　　7、布置感恩互动墙。 　　六、活动大致内容