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单元检测 （考试时间：45 总分：100） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1、(3分)“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位学生的留言，你想告诉他什么( ) ①随着年龄的增长，寻找友谊更难了 ②随着年龄的增长，交往会更加深入，朋友关系更加密切 ③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊 A、①②④ B、②③④ C、①② D、①②③ 【标准答案】 B 【解析】 本题通过学生的留言可以看出，该学生面对即将升入的初中在交往上有一种困惑。因此，解答此题要让学生认识到如何正确对待友谊。①说法错误，②③④说法正确。故选B。 【end】 2、(3分)“朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。”下列选项中表达友情的诗句有( ) ①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【标准答案】 D 【解析】 本题考查的知识点是友情。关键词“知己”“故人情”“送我情”体现的都是友情，①②④正确；“从磨砺出”“自苦寒来”则体现的是磨砺意志，③与题意无关。 【end】 3、(3分)“朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们( ) A、朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 B、为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则 C、欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情 D、广交朋友，不分良莠 【标准答案】 A 【解析】 本题考查的知识点是友情的作用。解答本题的关键是正确解读题干名言：朋友的忠告能使我们在成绩和成功面前保持清醒的头脑；朋友的鼓励和帮助会使我们坚定信心，知难而进。据此分析，A符合题意；B、D说法错误；C在题干中未体现。故选A。 【end】 4、(3分)“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们( ) ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好 ②在人生旅途上，朋友伴我们同行 ③友谊照亮我们的生活之路 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 【标准答案】 C 【解析】 本题考查对朋友的作用的理解。题干中对朋友描述的排比句说明了朋友和友谊对我们的作用，①②③表述正确。④说法绝对，应排除。故选C。 【end】 5、(3分)李倩和张红在小学时是好朋友，进入中学后，她们被安排到了不同的班级，李倩又结识了一些新的朋友，张红觉得受到了冷落，心里很难过。她该怎么办( ) A、不再搭理李倩，认为李倩背叛了自己 B、在自己周围寻找新朋友，断绝与李倩的友谊 C、保持与李倩的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范围 D、希望李倩只和自己交朋友 【标准答案】 C 【解析】 友谊不是一成不变的。在这些变化中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，C做法正确。A、B、D做法错误。故选C。 【end】 6、(3分)小李和小刘是一对好朋友。期末测试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李就悄声让小刘把答案递给他，小刘应该( ) A、帮助小李，把答案写在纸上，悄悄传给小李 B、不帮助小李，小李如果知道了答案，总成绩就会超过自己 C、不把答案告诉小李，要遵守考场纪律，这时候帮他就是害他 D、可以悄声地提醒小李答题的思路，但不可以把答案抄给他 【标准答案】 C 【解析】 交友要讲原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。如果不遵守考场纪律，那就不是帮助朋友，而是害朋友。故选C。 【end】 7、(3分)小龙在高考前崴了右脚，无法走路，同学们用轮椅推着小龙去赶考，这使小龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。小龙的经历说明( ) A、幸福和痛苦是同时存在的 B、友谊是个人进步的动力 C、友谊是在朋友需要时候的关心和支持 D、友谊使我们获得更多的知识 【标准答案】 C 【解析】 材料中小龙在脚崴了的情况下，同学们用轮椅推着小龙去赶考，这说明友谊是在朋友需要时候的关心和支持，C说法正确且符合题意。故选C。 【end】 8、(3分)王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他从来不去关心帮助别人，他总是认为朋友帮助他是应该的。久而久之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是( ) A、“投我以木瓜，报之以琼琚” B、“走自己的路，让别人去说吧” C、“人不为己，天诛地灭” D、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 【标准答案】 A 【解析】 友谊是平等的、双向的，材料中王海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，他也应该去帮助别人，A说法符合题意。故选A。 【end】 9、(3分)赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们( ) A、掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B、友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C、友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D、友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 【标准答案】 B 【解析】 本题考查交友的方法和技巧。题干中的名言告诉我们：友谊的获得需要合适的方法和技巧。据此分析判断，B符合题意。A、C、D观点错误。 【end】 10、(3分)下列与同学的相处方式，可以使自己更加友爱、合群的有( ) ①坦率地敞开自己的心扉 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让，等对方先认错 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 【标准答案】 A 【解析】 本题考查如何让友谊之树常青的知识。与朋友相处，要做到宽容，④做法错误，排除。故选A。 【end】 11、(3分)雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重。作为她的好朋友，你应该( ) A、直截了当地向她提出批评建议 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C、无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来 D、在适当的场合，委婉地向她提出批评建议 【标准答案】 D 【解析】 呵护友谊，需要学会尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。所以，作为雯雯的好朋友，应该在适当的场合，委婉地向她提出批评建议。故选D。 【end】 12、(3分)小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明( ) ①网络交往超越了空间 ②网络交往方便了人们的学习和生活 ③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 【标准答案】 A 【解析】 本题考查对网络沟通无极限的理解与认识。材料中小晴利用网络聊天，向网络上的同学、老师请教问题，说明网络交往超越了空间，方便了学习和生活，①②正确；网络交往有利也有弊，③说法错误；利用网络为他人、为社会服务，能提升自己的价值，④说法错误。故选A。 【end】 13、(3分)下面漫画启示我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有( )
A、公开性、真实性、间接性 B、虚拟性、间接性、隐蔽性 C、公开性、虚拟性、间接性 D、虚拟性、直接性、隐蔽性 【标准答案】 B 【解析】 本题以漫画为载体，考查对网络交往对象特点的理解与认识。分析漫画可知，网络、电信、诈骗流水线体现了网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性。故选B。 【end】 14、(3分)网友“咖啡里加点糖”多次发帖要求新洲区的中学生红梅（化名）单独到武汉会面，倾诉衷情。请问：红梅该不该去赴约( ) A、不应该，网友都是骗子 B、不应该，以免上当受骗 C、应该，要珍惜朋友之间的友情 D、应该，网友盛情难却 【标准答案】 B 【解析】 在网络交往中，我们要学会自我保护，不要轻易会见网友，以免上当受骗，B说法正确。故选B。 【end】 15、(3分)对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为( ) ①网络交往对象看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友 A、①② B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【标准答案】 A 【解析】 网络交往对象看不见，摸不着，在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，我们必须提高自己的安全防范意识。但网友也并不是都不可信的，网友也可能会成为现实生活中的朋友。所以①②说法正确，③④说法错误。故选A。 【end】 二、非选择题（共55分） 16、(15分)今天是周日，也是张伟的12岁生日，张伟几乎请来了班上一半多同学，在本市很有名气的饭店为自己“庆生”。刘晓玲看到满面春风的张伟羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文斌疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？” （1）为什么同学们都渴望拥有友谊？（6分） ( ) （2）花钱请客能“买”到真正的友谊吗？为什么？（9分） ( ) 【参考答案】 （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）不能。因为：友谊是一种亲密的关系，和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 【解析】 本题选取中学生身边的事例，考查学生对友谊的理解。第（1）问要求我们回答友谊的作用，结合所学知识回答即可。第（2）问可围绕友谊的特质回答。 【end】 17、(15分)中学生小刘在网吧上网的时候结识了大他两岁的宋强（化名），两人经常在一块玩网络组队游戏，由于宋强一直带着小刘玩网游练级，时间长了，两人便成了关系要好的“铁哥们”。有一天，宋强去自己的朋友家做客，无意中看到了客厅茶几下铁盒子里的一张存单，手头拮据的他顿时心生邪念，趁人不注意把存单揣进了自己的口袋，而后又从朋友母亲的衣服中翻找到身份证一并偷了出来。拿到银行存单和身份证后，宋强自己不敢去银行取钱，就指使小刘去取款。小刘看到存单后便知道来路不明，但碍于自己“铁哥们”的面子，最后答应了宋强，先后去银行三次取出了53 000元现金交给了宋强。 小刘本想着就是帮了“朋友”一个忙，没什么大不了的。但没想到仅仅时隔三日，宋强朋友的母亲发现存单和身份证丢失后便报了案，