高考作文《心灵的选择》为什么只得了30分

高考作文心灵的选择为什么只得了分王长来透明的天空同学在我的空间留了一篇只得了分的作文心灵的选择感觉这篇文章出现的问题在学生写作中很有共性非常典型所以我们一起来看看这篇文章心灵的选择题记对着你的心说一路向前走自己的路让别人说去吧人生无法重新编织的记忆每一步都有不同的状况外界的阻拦内心的羁绊我不管我只对心负责他没有陶公隐世的决然他没有李白退仕的潇洒他没有岳飞为国尽忠的机会他只能一次次地前进又一次次地退后他能放舟江中歌阅人生他会黯然伤神思念故土他人生的无奈他无尽的才华让我惘然是外界的阻拦还是他内心的羁绊让他穷其一生不得显志他就是苏子苏东坡他向往世外桃园的生活他厌恶官场的黑暗他有雄心壮志却无用武之地因此他选择了这样这样一来以绵薄之力造福了一个又一个地方他的不得志是外界的阻拌他的不退仕是内心的羁绊他对着自己的心作出了选择造福了一方又一方的水土仅能以自己的绵薄之力以自己的无奈去帮助他人尽管如此他仍然乐观地笑谈人生他依然遵循自己的心而潜行他不管外界的阻挠他毅然前行他忽略了内心的那块羁绊作出了心中的选择是为自己更是为了百姓他对了自己的心负责也许他没有陶公的闲然也许他没有李白的潇洒也许他没有岳飞的英烈但他有自己的路人生就是一场雨千丝万缕的雨变成了一个个水坑选择你要走的那条通道才不会有雨的冰冷当年的绛珠仙子临去的时候心灵深处呼喊着我要走了宝玉你她选择了走为了自己的感情为了那遥遥无期的期盼她无悔却不舍就是那份内心的羁绊让她无法选择走自己的路一个人也许一生平步清云也许一生碌碌无为你能预测你所走的路一定是对的么不能别管外界的影响别理内心的羁绊走你的路让别人说去吧一路向前只要对着你的心你看看毛病在哪里老师只给了分透明的天空httpuserqzoneqqcom173988251读完这篇文章的第一感觉就是字数不够用统计了一下果然只有字左右字数不够被扣分是相当可惜的作者应该多注意一下如果感到实在没有东西可写了那就多分段错落有致的分段使卷面美观同时能撑起卷子满满地至少不会明显感到字数不够毕竟高考阅卷的时候不会有老师去一个个数你的字数只要看起来差不多就可以了要说文章本身最大的缺点就是主题模糊读完之后不能明白作者要表述什么东西可以从题目和文章的题记看出作者应该是想要说明应该遵从本心不为外物所扰走自己的路这个道理但是在写作的过程中一直没有明确地提出这个观点甚至因为句子表述的原因使得这个主题更为模糊了作者可能自己觉得文中是表述清楚了的但是我们看看在第一段说了对心负责之后第二段开始了漫长的抒情排比从这里看出作者的文笔还是不错但是过长的排比使得文章的连续性被冲淡了之后提出了一些问句却没有答案整个第二段就只是引出苏东坡这一个例子而已并且没有针对这个例子进行论述第三段围绕苏东坡的例子展开但是大量的对偶排比句形式华美却没有提炼出观点没有针对主题进行论证一些似是而非的句子使得主题越发地看不清楚苏东坡坚持了自己心灵的选择可是这个选择是什么呢所谓选择拿起了鱼就放下了熊掌作者却没有告诉我们苏东坡放弃的鱼是什么没有描写出选择的过程没有在做出选择时候心灵的冲突就在接下来的一段中做出了苏轼对自己的心负责的说法这是非常不够严谨的接下来又是过渡性的抒情句子然后又引出林黛玉的例子这个例子选得不太好作者又没有把例子和主题之间的关系进行恰当的联系给人的感觉就是不知所云突兀地冒出了这一段如果说一直围绕苏轼作文好歹还是围绕着一个中心那么林黛玉这个例子一举则使得文章结构完全散了总的来说作者的文笔非常不错但是最大的缺点就是善于使用文笔华美的句子抒情有余论证不足毕竟无论是话题作文还是材料作文扣题都是兽药要求适当地使用排比对偶等句式可以使文章增色但是过多的使用有可能会阻碍作者的思路以为自己说了那么多已经说清了实际上只是用不同的语言说着同一个意思并没有真正的论述到点上还有一个问题就是文中所选用的例子一定要针对自己的主题发表议论将他们联系起来不要泛泛而谈使例子失去了本来的作用如果仅仅只是就事言事只说例子那么例子就游离在主题之外没有作用了改掉这几个缺点以这位同学的文笔相信会取得不错的成绩祝你好运