初二养成教育活动实施方案

初二年级养成教育实施方案 养成教育是素质教育的灵魂与核心，根据我校关于深入开展养成教育形成良好校风的总要求，提升学生文明素养。为了能够扎实有效的实施养成教育系列活动，培养学生的良好习惯和高尚品质，现结合初二年级的实际情况，特制定养成教育的实施方案，具体如下： 一、指导思想： 以培养学生良好的生活、学习、文明、安全行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯，并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。 二、培养目标： 1、讲卫生、有公德、懂宽容、会合作。 2、讲秩序、有爱心、懂谦让、会助人。 3、讲学习、有毅力、懂方法、会探究。 4、讲安全、有耐心、懂规则、会自救。 三、养成教育的内容： （一）、卫生习惯 　　1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。 　　2、清洁区和教室每天要清扫干净。 　　3、保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。 　　4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。 　　5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。 （二）、行为习惯 1、见到老师、客人主动问好。自觉使用礼貌用语。 2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 3、向别人请教，态度要诚恳。 4、不打架、不骂人。公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。 5、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。 6、集合出入按指定路线和顺序不插队、不推搡不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，右行礼让。 7、认真做好课间操、眼保健操，姿势正确。 8、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体 （三）、学习习惯 1、课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课，提倡记课堂笔记。 2、课前准备好学习用品，静待老师上课。 3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳。 4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。 5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，认真完成。 6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 7、考试答题要细心、准确、书写规范 （四）、安全习惯 1、安全观念、法制意识强。 2、妥善保管钱物，严防丢失。未经他人同意，不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。 3、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。 4、遵守交通规则。在马路上不打闹，骑自行车不带人，不闯红灯。 5、不打架滋事，更不随意叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结寻衅滋事。 6、不攀越栏杆、校门及围墙。 7、注意饮食安全。 四、实施步骤： 第一阶段:宣传发动阶段（10月9日—10月30日） 利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、心理健康讲座、班会、横幅等形式，做好宣传发动，使全年级师生了解活动内容，提高认识，从而推动此项活动有序、顺利开展。 1、学校利用国旗下的讲话、广播等形式宣传行为习惯养成教育意义。 2、学生会向全体同学发出养成教育倡议书。 3、各班级利用班会课开好专题动员会议，特别要做好对班干部、团员的动员。 4、各班级出一期以“行为习惯养成教育月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。 5、校园悬挂宣传横幅。 6、学生写学习心得体会。 第二阶段：自查自纠阶段（11月1日—11月29日） 1、对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做