淮安市开明中学 2015一2016 学年度第一学期期中考试
初二语文试卷
一 积累与运用 (25 分)
1阅读下面一段文字,给加点字注音,并改正其中的两个错别字。(4 分)
晚秋的天更赣了。无地的天空找不到天的边际,偶有云集。收割后的田野里,沟罕上
的野草迎风扬摆。略单调的山妆上,槐树的叶子戎风括落。能够给寂察的山瘟装点一下朝
气的是在秋风里销然呈开的野某花,一获撒,一全全,漫山这时,清曲的理气似乎在志闭
着夏的绚丽多采。
注音: 二: 和 情人么
改错: 全 改为 私 生 改为 反
2下面这段文字中两处画线句都有语病,请加以修改。(可以调整语序,可以添加、删除或
更换词语等,但不得改变原句的意思,) (4 分)
和谷歌正式宣布推出太阳能智能隐形眼镜计划。人中该隐形眼镜的功能多达了个之多。比
如说,该隐形眼镜中植入传感器,可以测量佩戴者的体内温度与血液酒精含量等数据。 四
此外,该隐形眼镜还可以从太阳光中产生电力并捕获光源。如果谷歌者能降形眼镜真正出
现在我们西前,你无需惊讶。
3.阅读下面一段文字,然后回答问题。(4 分)
青春的活力占了上风。A 第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,
他才能起床下地。骨着如上迷、脸色苍白的A,迈着户瞄提的双醋,技着墙壁,起在房间里
走走。在母亲的掉扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的
一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初咒的早春天气了。窗户跟前的神枇村上,神气活
现地站着一只友胸且的容儿,不时用长点的小眼晴偷偷地蜀 A 一眼。“怎么,我是和你一
起款过冬天的吗? ”A 用手指鼓着窗户,轻声地说。母亲惊证地看了他一艰:“你在那儿
科这放29 <轨和几忆飞二了,站交各”从天地基了二下。
全这段文字中的上 指的是. (1分)
他这是主人公第四次越过了死亡线,请你用简要的语言概括这一次的经历。(3 分》
二阅读下面两则材料,完成相关任务。(S 分)
材料一: 关于南京大属杀,上日《教科书罗 中仅在一张照片上用小字提示了一名“东京
审判认为日本军队在 1937 年的日中战争中占领响京时杀害了很多中国民众,但是事件的
实际情况存有很多疑点,现在仍在争论。”这几乎否定了这场疯狂杀富 30 万中国人大必杀
的真实性,而且几乎不会使读者注意到这一惨结人赛的大灾难。2015 年 10 月 20 日下午,
日本首相安倍香三亲信加茧驻信、日本首相助理卫苹里一拭达靖国神社进行参竺。当天有
天自下民刘,员主省,关电代到和天71 人进行了和人-
材料二: 1985 年5月8 上日,德国前总统恕蒋泽克在二战结束 40 周年之际发出我入史
册的声音:“谁不反观历史,谁就会对现实盲目。谁不兢反思关行,谁就可能重跑禾内。”
德国现任总理默克尔称,1985 年滞动人心的演讲是“一个正确的声明,是德国认识自我的
下
材料三: 2015 年9月3 日,纪念中国人民抗日战争墅世界反法西斯战争胜利 70 周年
纪念活动隆重举行,活动的主题是“锦记历史、缅怀先烈、玲爱和平、开创末来"。
钙读完上面三则材料后,请就“对待历史问题”这一内容说说你的探究结果。(3 分)
加 “武" 字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他
在《说文解字》中把“武” 解释为“止艺",请结合三则材料内容,说说这一解释反映了
我国古人怎样的思想? 《2分)
S.诗、文名句填空【下.回是为必答题,人-网题为选答题,从中任选两是作答,若答两是
以上,只批阅前两题.) (8 分)
必答题:
回感时花溅泪, _ A .(杜 南《春望))
加红军不怕远征准,_ 全 。(和毛泽东《七律长征)
回烟和能寒水月第沙, 全 。(柱 牧《泊秦淮)
轩人生自古谁天死生, (文天祥《过零丁洋
加 和 铁马冰河入梦来(陆游《十一月四日风雨大作
回 4 ,化作春泥更护花。〈著自珍《已玄杂诗蚊
过答题,
回会当沾绝项 全。 (杜甫 《塑岳)7
回羌午何须级杨柳,, 全 。(王之洲《泳州词》
轿_ A 。。 ,远近高低各不同。(苏,轼《题西林怠》)
加 A ,思而不学则殉。(论语八则》)
二 阅读与理解(55 分)
《一) 阅读下面诗殉,完成67 题。(4分)
送杜少府之任罗咱
王志
堪阅村三秦,风姻望五洋。与必离别意,同是定游人-
海内存知己,天涯若比和他。无为在于路,儿女共泪中。
6诗人在首联中描绘远在千里之外的五津的目的是什么? 《2分)》
了.尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”和“日虹江南音江北,寒匆尽水悠悠”这句诗都表
现了送别之情,但两者感情基调不同,有何不同? 《2 分)
(二) 阅读甲、乙两部分文字,完成 8-11 题。(18 分)
【围】叶于至,站王网基于酒,酒醋,竟二缚一人稍王。王日: “于者为者也? ”对占:
“齐人也,坐音王视要于日:"齐人国普光孕? ”时于如席对目: “要闻之,福生淮南则为福,
生于淮北则为机,叶向相似,其实味不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不次,入嫂
则造,得无楚之水土使民善井耶? ”王笑加:“圣人非所与照也,寒人反取病大。”
【乙】纪卫度笑,谓上四 “臣果下显,亦知世间万物,给代复杂。几事不可一要而论。
有人烦称和大人为能臣,并试毁臣下,不足为怪。璧如春而如油,农夫喜其润泽,而行旅之人
则恶其道路泥沪; 月光较洁,佳人悦其寻庆,而造赋则恶其光竞。上天尚且不能尽如人意,何
沈熙乎? 至于和大人之能,臣亦明了其中道理,大类抽污,其质全可肥园; 乌龟圣陌,皮内部
能延寿。”
&.解矢下列加点的字。(4 分》
加于起全。加齐人图普和交平全。 加叶秆相似和 @虑最下址全
9翻译下列句子。(6 分)
加所以然者何? 水士异也。
@@圣人非所与由也,窜人反取病焉。
加而放冉则亚基光亮。
10你认为曙子采取“得席”这一行为的目的是什么? 傅据选文说说你的理解。(4 分)
11.【甲工乙] 两文都闻造机智善状的人物形象,结合选文具体内容,说说他们 “善辩”
的相似之处。(4 分
《三) 阅读下面文章,完成12-15 题。(17 分)
有钱无钱
(|钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有线,钱百万的钱只能看不能用。钱百万的
钱不是假饮,不是吴钱,是货页价实的钱布,只是不能流通票了一 钱百万的钱,全是古
钱。人称线百万是吉庙镇一性: 万钱币慨好者也。
2)每天,钱百万都不忘把那些收集的钱币全出来反反复复地摩学欣党,组合排列,
评识私定,乐此不疲。
(1钱百万的钱币使小镇人大开眼界,其中有空首布、有齐刀、有泰近两、有汉代民
胜钱、有永安五称,有开元大钱、有北案铁母、有太平天国玲钱,更多的是清代的钱币,
趴可调洋洋大观。
他钱百万是退体的小学教师,那点可怜的退体例还不够他每月搜罗两三个钱币。钱
百万唯有从牙谴里拒,平素主内几乎是不进门的,常常素菜一吹、白饭一艳,自得其乐。
()培好早先这些十钱币在小镇人心目中并不金黄,小镇人半送于过给钱百万。
1近年开放了,小镇人渐渐明自; 这些十钱币其实老值线呢。因而再不肯轻驴售之
于钱百万。
洒洒有了专做十钱生意的,在小镇上收了上到市里、省城里,古钱价被越抬直商。
介自此,钱百万开始望钱兴叹。他先后发现了图钱、饼钱、永乐钱痢品等,看得钱
百万心儿闻兰,又恨恨不已。钱钱钱,我钱百万姓钱名百万,拥钱“百万”起集几枚喜之
恬之的古钱却院疏半混,这钱币出不是不全还吐,越扩婚气-
(9)寻些发了的大次,仿佛洞察了钱百万的心理,三天两日有人上门来和访钱百万,
音钠高价收购钱百万的证钱珍藏。头几次来的,无不被钱百万怠了个狗血叶头。
押后几次来的,钱百万快人局语;“免开算口"。
1再后来上门的,钱百万做乓不理。
把来人不急不如,只作家常,不读钱币。
0g说起来钱百万家也真可怜,屋里摊设像开阶级教育展览,除了钱币别无它物-
的来人很庆包地说: “人生在蔚,生不带来,死不带去。这些钱币是能吃且能用,还
是能带到枪材里?苦了一音子,没可站点清福,生不多?和你的经济实力,再起锡个看得上
王的二钱币比登天还难,与共空守着,还对唱心提胆别人来丛来骗,倒不如越时出手,也
免后了屠种种的心思,乐得限不见心不需。一个人安事天年,强似现今这般干信百信
06懂百万领首不语,心海达注入淋。]
的钱百万经不住车轮大战式的动说,再说对集珍桶十币已不才务望,终于独猴心:
出手。说句笑话,钱百万多年来一直在做“钱芭”一 为“钱” 奔忙,为“钱”辛苦。如
今基是把簿侧的历史上例过来了,试斌驱使、奴役金钱,不知哈洪味?
押钱百万真正有了钱后,报进了十庙针新建的公寓。家像个家了,也告别了