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南湖学院毕业论文开题报告课题名称浅谈声乐学习自我主体意识及其声乐学习成效的影响学生姓名系别音乐系专业音乐学指导教师2013年11月25日一综述国内外对本课题的研究动态说明选题的依据和意义一国内外对本课题的研究动态自我主体意识指的是主体的自我意识它是人对于自身的主体地位主体能力和主体价值的一种自觉意识是人之所以具有主观能动性的重要根据它主要包括自主意识和自由意识在声乐学习当中古今中外很多的教育者都非常注重学习者在学习中的自我主体意识的培养和应用古乐记记载凡音之起由人心生也人心之动物使之然也感于物而动故形于声声相应故生变变成方谓之音比音而乐之及干戚羽旄谓之乐也乐者音之所由生也其本在人心感于物也在声乐的学习表演与练习当中理解作品的内涵掌握乐曲的情感表达对于作品的再创作和展现都离不开自我主体意识的作用自我意识的不同会影响主体对于声乐的理解感受和展现所以自我主体意识的应用对于声乐的学习非常重要其意识能力的强弱对声乐学习成效有着举足轻重的作用因此声学学习的过程中也是一个自我主体意识不断培养提升和应用的过程二依据和意义当下在声乐学习过程当中大都注重教学者的主导地位和施教方法如何却很少从歌唱者的角度出