科普读书征文活动方案.docx

“崇尚科学·展望未来”暑假科普读书征文活动方案 为了进一步提高青少年科学文化素养，让科普读物走进青少年的阅读空间，引导青少年热爱科学、感悟科学、体验科学，激发对科学知识的热情、培养科学思维能力、提升个人科学素养。制定本活动方案。 一、 活动主题 崇尚科学 展望未来 二、活动内容和形式 通过推荐小学低年级XX种、小学高年级XX种优秀图书和视频，供学生阅读收看的方式，动员和鼓励学生充分利用暑假时间阅读和收看科普知识，引导广大学生多读科普书、读好科普书。凡在认真阅读、收看、思考基础上，撰写的成篇文字，均可参加本次科普读书征文活动。对获奖的优秀征文以学校名义集结成册，并印制留念。 三、活动对象 本校全体小学生 四、征文要求 1.征文原则上必须是认真阅读所推荐的科普读物或自行收看有关科普视频后撰写的文字。 2.学生也可以以科普故事、科普电影等为素材，创作续写或改写故事。在认真阅读、收看需续编、改编的故事的基础上，充分发挥想象力，积极创编故事情节，形成相对完整的一个主题或故事，传递正能量。 3.创作作品文体、字数不限，题目自拟。统一用Word文档格式及A4纸打印。每篇征文必须单独作为一个文档报送。所有稿件请注明作者姓名、学号、年级、班级，联系电话和指导教师姓名（限1人）。 五、报送方式 征文以班级为单位收集，以年级为单位汇总报送，文档名统一为“小学部+年级+作者名+《文章标题》”。纸质版和电子版一并报送至XXX办公室，联系人:XXX，联系电话:XXXX，电子邮箱：XXX@XX.XXX。 六、评审办法 1.各班级组织初评后，推荐10-30篇优秀作品至年级，年级再组织进一步评选，从中选择10篇报送至学校XXX办公室。 2.学校XXX办公室组织专家进行复评，于X月X日前评选出不超过XX篇优秀作品，并对作品原创性进行审核。 七、奖项设置 1.征文