2009年高考全国2卷语文答案
一、(12分,每小题3分)
1.A 2.D 3.B 4.D
二、(9分,每小题3分)
5.C 6.B 7.C
三、(9分,每小题3分)
8.A 9.A 10.C
四、(23分)
11.(10分)
(1)(5分)自以为不能广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上建起小桥,让人足以通行。
(2)(5分)如果因为我又穷又老的话,老人很多,家家户户经常贫困,不止是我一个人而已。
12.(8分)
(1)(4分)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。
(2)(5分)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四局写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
13.(5分)
(1)①故不积跬步 ②无以至千里 ③功在不舍 ④池鱼思故渊 ⑤开荒南野际
(1)①风急天高猿啸哀 ②天边落木萧萧下 ③潦倒新停浊酒杯 ④业精于勤 ⑤毁于随
五、(22分)
14.(4分)
①补充解释旅行中的印象;②为下文描写岳桦进行铺垫。
15.(6分)
(1)(3分)
①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;②生存挣扎的代价是沉重的;③生命的痛苦与希望同在。
(2)(3分)
①不幸的命运常常在毫无准备中降临;②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变;③他们将面临新的抉择。
16.(6分)
①它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;②它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;③它们的性格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。
17.(6分)
第一问(2分):
①拟人;②比喻。
第二问(4分):
①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。
六、(15分)
18.(4分)
①删除或者改为“他”;③改为“合图”;④删除或改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
19.(4分)
示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。
语意完整,给2分,如缺少“全民健身口号征集活动”主题信息,只给1分;句子通顺,给2分。
20.(7分)
内容贴切,给2分;形成排