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期末测试(一).docx

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路人 上传于:2024-05-24
期末测试(一) (考试时间:60 总分:100) 一、选择题(在下列每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1、(3分)看了下图《时间都去哪儿了?》,不少同学都有同感。你认为造成这种情况的原因有( )  ①相对于小学而言,初中的课程多,课业负担加重了 ②不少同学没有形成良好的学习习惯,做事拖沓 ③父母和老师都比以前严格了 ④一些同学不懂得合理安排时间,做事太随意 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【标准答案】 D 【解析】 本题通过漫画的形式考查中学新生活适应的知识。有些同学进入初中之后感到时间不够用是因为初中课程和学习压力增加了,还有就是没有养成好的学习习惯和科学安排时间。③的说法错误,不是因为进入初中父母和老师更严格了。①②④正确,故本题选D。 【end】 2、(3分)为了解决时间不够用的难题,同学们提出了不少建议。下列不可行的是( ) A、针对自身特点,制订一个科学的学习计划 B、组成学习小组,分工完成各科作业,再相互“转载” C、学会合理安排时间,分清事情的轻重缓急 D、纠正不良的学习习惯,提高学习效率 【标准答案】 B 【解析】 针对时间不够用的问题,应该合理安排时间,纠正不良学习习惯。B说法错误,组成学习小组不是为了分工完成各科作业,这不利于自己的学习。本题为逆向选择题,故选B。 【end】 3、(3分)顺手捡起的是一张纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。这说明( ) A、举止端庄能提升我们的道德修养和文明程度 B、在日常生活中,我们一定要关注国家大事 C、多为大家做好事,就会广受欢迎、广交朋友 D、语言文明能使交往和谐,为人际关系增色 【标准答案】 A 【解析】 题干中文明的言行举止体现个人的内在涵养,A项符合题意。B、C、D均与题意不符,排除。 【end】 4、(3分)电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖,但她自负、冷淡,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人和自己过不去。后来,在集体的教育和同学们的帮助下,她的性格渐渐地变了,她开始感受到集体的温暖、友情的真挚,开始热爱集体、关心同学。李春的转变告诉我们( ) ①良好的集体有巨大的教育力量,会影响和教育每个成员 ②个人的成长离不开集体,良好的集体是个人成长的乐园 ③良好的集体不利于发展个人的个性、才能 ④良好的集体有利于我们的身心健康发展 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 【标准答案】 C 【解析】 李春的转变告诉我们个人的成长离不开集体的帮助。③的说法错误,事实恰好相反,排除。故选C。 【end】 5、(3分)针对下面漫画中人物的观点,你可用以反驳的是( )  ①学习是立足社会的必要手段 ②家长以及监护人必须保证适龄儿童少年接受义务教育的权利 ③学习是我们提高生活质量的需要 ④学习是国家、民族发展的需要 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 【标准答案】 D 【解析】 本题考查学习的重要性。根据漫画中“本科录取通知书”可判定不是九年义务教育,排除②。 【end】 6、(3分)在我们的班集体中,老师一贯倡导我们要“各尽所能,发挥所长,奉献集体”,就是希望我们这个班集体( ) A、有共同的目标和动力 B、能出人头地,争夺第一 C、能成为优秀的班集体 D、能团结协作,互助前行 【标准答案】 D 【解析】 题干中老师倡导我们要“各尽所能,发挥所长,奉献集体”,主要是期待同学们能够相互合作,发挥各自特长,为集体做贡献。D的说法符合题意。 【end】 7、(3分)礼貌待人是文明交往的起码要求,也是取得别人尊重的重要方法。这要求我们( ) ①待人要和蔼可亲,交往要遵守礼节 ②谈吐、举止要大方得体,语言文明 ③凡事不跟他人争,一律迁就 ④在社交场合,要做到该行则行、该止则止、该说则说、该让则让 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【标准答案】 D 【解析】 本题考查文明礼貌应有的做法。③说法错误,忍让要有一定的限度,排除。 【end】 8、(3分)2014年11月11日,华东政法大学法律学院一名学生因缺课迟到,被老师批评后用热水泼向老师面部,造成该教师面部烫伤。对于这名学生的行为认识正确的是( ) ①应该正确对待老师的批评 ②要扮演好自己的角色,遵守学校纪律 ③要尊重他人,践行正义 ④要换位思考,礼貌待师 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【标准答案】 A 【解析】 本题考查如何与老师相处。与老师相处时,我们应做到尊重与体谅老师,理解老师,①②③④均正确。 【end】 9、(3分)太阳每天都是新的,人每天都在变化,我们要使自己更完美,就要正确认识自己。要正确认识自己,就要( ) ①全面地看待自己 ②用发展的眼光看待自己 ③只需看到自己的优点,不必知道自己的缺点 ④提高自己的内在素质,不必太在意自己的外在形象 A、①② B、①③④ C、①②③ D、②③④ 【标准答案】 A 【解析】 正确认识自己需要用全面、发展的眼光看待自己。我们既要知道自己的优点,也要知道自己的缺点;既要提高内在素质,又要注意外在形象。①②说法正确,③④的说法错误,故选A。 【end】 10、(3分)对下边漫画认识正确的是( )  A、法律由国家制定或认可 B、法律靠国家强制力保证实施 C、法律只惩治犯罪行为 D、法律对政府官员知法犯法者严加惩罚 【标准答案】 B 【解析】 漫画中的“拘役”二字,表明对醉驾者的法律处罚,体现法律靠国家强制力保证实施的特征。答案选B。 【end】 11、(3分)公安部组织开展“猎狐行动”,重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃党员和国家工作人员、涉腐案件外逃人员。自“猎狐行动”开展以来,抓获的在逃境外经济犯罪人员达680人,其中潜逃10年以上的有3人,时间最长的是23年。从中可以看出( ) ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法网恢恢、疏而不漏 ③法律依靠社会舆论保证实施 ④法律维护社会公平正义 A、②③④ B、①④ C、①②④ D、②③ 【标准答案】 C 【解析】 法律依靠国家强制力保证实施,③说法错误,排除。①②④正确,故选C。 【end】 12、(3分)下边漫画表明( )  ①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A、①④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 【标准答案】 C 【解析】 本题考查的知识点为法律的特征及违法行为的法律后果。据漫画寓意可知,行贿受贿行为要承担法律责任,体现了法律的强制性,并且行贿和受贿者一律受到法律制裁,体现了法律的普遍约束力,故②③④入选。①与漫画无关。故选C。 【end】 13、(3分)对下边漫画认识正确的是( )  ①漫画中人物的行为是关心体贴父母、孝敬父母的表现 ②漫画中人物的行为要受到道德的谴责 ③孝敬父母要真正理解父母,在行动上关心父母 ④成年子女不履行赡养父母的义务,要受到法律的惩罚 A、①②③ B、②③ C、③④ D、①②④ 【标准答案】 B 【解析】 本题考查如何孝敬父母。仔细观察漫画可知,漫画中人物的行为并不是真正地尊重、孝敬父母,其言行是不道德的,①的认识错误,②③正确。④的认识与题意不符。故本题选B。 【end】 14、(3分)人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘科学涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。因此,我们必须( ) A、离开课堂,走入社会 B、提高自己的思想道德水平 C、学会学习,终身学习 D、学会与人合作 【标准答案】 C 【解析】 人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘科学涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显,需要我们学会学习,终身学习。故选C。 【end】 15、(3分)下边漫画启示我们( )  A、不要有虚荣心 B、当别人困难时,我们要多捐助些钱 C、朋友之间要彼此尊重 D、要克服闭锁心理,积极寻求朋友 【标准答案】 C 【解析】 漫画中捐款多的学生嘲笑、歧视捐款少的学生,是不尊重他人的表现,C符合题意。 【end】 二、非选择题(本大题共55分) 16、(10分)王伟说:“我在背课文时,总是背了下一段,忘了上一段,真不知该怎么办。” 夏雪说:“我平时学习很用功,课间休息时间依然在坚持学习,但学习成绩却没有提高。” 杨阳说:“我对老师讲过的题比较有把握,但若试题稍微一变,我就不知道怎么做了。” (1)这三位同学在学习过程中存在什么共同问题?(4分) ( ) (2)请给他们提一些建议。(6分) ( ) 【参考答案】 (1)没有掌握科学的学习方法。(4分) (2)王伟应改进记忆方法,以便提高学习效率;夏雪应科学安排学习时间,注意劳逸结合,找到适合自己的学习方法;杨阳应提高自己整理、运用信息的能力,学会举一反三,逐步学会自主学习。(6分) 【解析】 本题考查掌握科学的学习方法的知识。第(1)问,材料表明这三位同学都没有找到适合自己的学习方法。第(2)问,言之有理即可。 【end】 17、(15分)请你辨析。(15分) 在互联网时代,网络为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间,人与人之间的交往可以不受时间和空间的限制,还能与陌生人进行交流,于是有了下面两种观点。  ( ) 【参考答案】 ①网络交往的快捷便利是无可比拟的。网络让我们瞬间跨越时空,能够即时与或近或远的亲友进行联系,与全然陌生的人们进行交流,讨论共同感兴趣的话题。网络是一个平等开放的平台,无论年龄、职业、社会地位,每个人都可以在网络上表达自己的观点,发表各种意见。(4分) ②网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场。在网络上信息良莠并存,真假难辨,这就给我们带来了挑战。我们要学会“信息节食”,不让自己在无用的信息上浪费精力,同时要提高对信息的辨别、选择能力,自觉抵制不良信息的诱惑。(4分) ③各
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