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差点一起
上传于：2024-07-08
《超越自我，打造精品——“我”的满分作文》
教学设计
一、指导思想和理论依据
课标、教材、考纲为依据，激发学生作文兴趣，提高自主学习和创新能力，实现实用高效的语文课堂。
二、教学背景分析
这是一节区级公开课。我所教的是吉林七中一年十班的学生，我没接触过班级的孩子，我坚信能喜欢这个班，能完成教学任务。这是一节作文指导课，我应用多媒体课件，充分调动学生的积极性，突出重点，突破难点。
三、教学目标
教
学
目
标
知识
目标
理解作文的内容、思想、形式、技巧的基本知识。
能力
目标
写出命题作文的开头、结尾、中心句；或只完成其中之一。
情感
目标
正确理解爱、感恩、成长的内涵。
四、教学过程
一、激趣：“世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山”只要努力（李宁广告词）“一切皆有可能”。今天，我就和同学们一起尝试“超越自我，打造精品，写出自己的满分作文”！能不能做到？告诉我！（大屏幕）
二、新授：
1、满分作文？（提问）
吉林一中中考的竞标生要求得分率97%，即600*97%=582分，那么作文相应60*97%=58.2分，所以老师认57——60分可以算作满分作文。
2、满分作文要点