从博物馆的临展举办浅谈博物馆的社会教育职能的发挥.docx

1从博物馆的临展举办浅谈博物馆的社会教育职能的发挥肖璐辛亥革命博物馆湖北武汉430060摘要博物馆作为公益性的社会文化教育机构发挥着不可或缺的社会教育职能特别是在文化多元化发展的今天处于现代社会的人们价值观社会观人生观都在不断的受到所谓新思想的冲击容易变得浮躁而迷失自我现在的博物馆应在展示其领域内成果的同时帮人们树立正确的价值导向为广大民众提供学习求知的场所博物馆的临时展览因其时效性多样性专题性可以更加灵活的向民众传递正面的价值导向因此临展作为一种短期内针对性极强的展览形式在当代社会文化日益多元生活节奏日益加快的时代背景下可以满足不同社会群体的多样性精神文化需求值得推广关键词博物馆社会教育职能临时展览一博物馆的社会教育职能的重要性博物馆作为收藏研究展示人类文明历史和传播科学文化知识的重要场所是弘扬民族文化传承文明成果普及科技知识宣扬人文精神的重要阵地是人们感知历史认识现在探索未来的重要文化殿堂2007年国际博物馆协会维也纳大会这样定义博物馆2博物馆是为社会及其发展服务的向公众开放的非盈利性常设机构为教育研究欣赏的目的征集保护研究传播并展出人类及人类环境的物质及非物质遗产作为向公众提供文化产品和服务的公益性单位博物馆具有收藏研究和教育三大社会职能随着经济的发展和社会的进步民众对精神文化生活提出了更高的要求博物馆的社会教育职能的重要性日益凸显努力发挥博物馆教育资源的独特优势推动博物馆与学校教育社会教育的紧密结合组成更加健全的社会教育网络有利于普及博物馆文化提高全民文明素质1当今的中国社会处于快速发展的转型期广大民众在满足于物质需求的同时更加关注自身的精神生活并且对于知识的渴求比以往的任何一个时代都要强烈电视媒体电脑网络等在一定程度上满足着人们的精神需求但是其明显的弊端还是不断引发社会的广泛讨论博物馆是让人信赖的文化传播媒介是推行素质教育的有力支撑向所有的公民敞开大门用实物生动形象的信息语言与引人入胜的内容对人们进行卓有成效的教育不论是对学生还是对大众来说参观博物馆是一种既有效又高雅且乐趣无穷的学习途径博物馆仿佛一本立体生动的百科全书2其中包罗万象可供人们用心阅读它既凝聚了先人智慧之精华又展示着人类现阶段在各个领域的最新发展它能让世人益智励志学飞借鉴也可以激发人们丰富的想象力与创造力以及公众的责任心与自豪感正是由于博物馆发挥社会教育职能的需要现代的博物馆不仅不断丰富充实着基本陈列展览的内容增设了许多教育辅助设备和专门场所而且面向社会3举办丰富多彩的文化活动来扩大教育的影响范围其中临时展览的举办是博物馆多样的社会文化活动中一颗最耀眼的明珠二博物馆举办临时展览对发挥其社会教育职能的促进作用21临时展览的特点和优势作为社会文化教育机构博物馆的教育方式有别于其他文化教育事业是通过收藏和征集的文物标本进行科学研究举办形象化的陈列展览传播历史文化知识陈列和展览是博物馆主要业务和教育形式博物馆的社会教育职能的发挥主要通过陈列展览来完成陈列与展览是博物馆各项业务活动的中心环节和纽带是相辅相成的两个有机组成部分3基本陈列大多按照年代类别或者其他内在的逻辑关系将主题完整串联在现代博物馆特别是近年来新建的馆高科技技术的运用配合先进的展览形式设计使固定的基本陈列焕发出的勃勃生机但是与此同时博物馆的基本陈列具有长期稳定的特点如果没有生动活泼与时俱进的临时展览对其进行辅助基本陈列就会慢慢失去生机观众也无法保持参观的新鲜感与基本陈列相比临时展览一般规模较小但是形式多样陈列内容和艺术形式也比较灵活它可以对基本陈列内容进行补充和辅助也可以不受博物馆性质的约束临时展览对藏品的要求相对不高投资少周期短针对性强效益明显等特点使它在发挥博物馆教育职能的作用方面越来越起着举足轻重的作用4一个博物馆如果能经常举办各种各样内容丰富的临时展览既可以满足不同观众的参观需求又可以让人们学到更多的科学文化知识同时为博物馆增加人气注入活力422临时展览实现社会教育职能的体现首先从对基本陈列的补充方面来看博物馆的基本陈列是经过长期的研究精密的制作和仔细的审核而形成的是一个博物馆存在的灵魂因此它在很长一段时间内都是不可能被改变的但是人们对历史对文物的探索是不断发展的随着时间的推移基本陈列的内容会渐渐满足不了人们对知识的需求举办与基本陈列相关的临时展览为其注入新的活力与时俱进的为观众展示新的研究成果可以满足他们不断增长的知识需求也可以最大程度上延续观众对博物馆的探索热情其次从丰富博物馆的陈列内容来看临时展览内容多样形式灵活可以不受博物馆性质的约束这就使得博物馆可以根据民众的兴趣和关注对象来不断调整临时展览比如在61儿童节时举办孩子们喜欢的玩具食品等展览在端午中秋等传统节日举办和传统风俗有关的展览等等其内容可以涉及不同领域的各个学科展示中华民族乃至人类的文明精髓这样类型的临展往往更容易吸引人们的目光只有大家愿意前往参与主动的走进博物馆社会教育职能才能得到最大的发挥第三举办临时展览就意味着博物馆不但要走出去还要引进来临展时博物馆之间进行交流的最好平台博物馆教育职能的发挥要求馆与馆之间绝不能是相互独立的个体加强与其他博物馆的联系组织展品展览的交流把其他馆展览中有特色的引进来不仅可以学习对方的长处来弥补自身的不足还可以使展览中的5精品为更多的民众所了解进一步扩大了知识涵盖范围三总结目前众多博物馆的临时展览举办频率发展速度比较不统一还是以一些规模大知名度高的博物馆为主中小博物馆的展览更新相对缓慢这就要求博物馆界不断更新临展举办理念积极调动社会资源馆藏资源以及博物馆工作人员的积极性努力做出精品临展来吸引公众从而促进新的临展诞生让博物馆临展进入良性循环轨道对此博物馆应重视建立各种层次的社会关系逐步突出其在社会精神文化建设上的重要地位在临展内容选择上要有创新在结合本馆特色的基础上做出精品的展览而且要深入挖掘馆藏文物从藏品中寻找办展灵感也可以让幕后的藏品走向台前帮助临展发挥影响让博物馆临展在新时期焕发出新的生命力参考文献1单霁翔博物馆功能和职能的加强与完善在国际博物馆协会第22届大会管理委员会学术会议上的发言J中国文物报2010年11月3版2杨国杰论现代博物馆职能演化的进程J中山大学学报论丛2007年第27卷第8期3米玉梅临时展览在博物馆中的作用J发展2010年01期4张云鹏博物馆教育功能初探J黑龙江史志2010年12月总第229期