公务性文书—通知

应用文写作 教案（章节） 授课时间 第3 周 星期 一 第 1,2 节（ 2013年 10月 14 日） 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 1 教学单元（教学章、节或主题）： 公务性文书—通知 目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）： 1.了解通知的基本情况。 2.通知的写作方法。 知识要点：通知的格式和语言要求 技能要点：写好各类型的通知 教学步骤： 导言：在开始学习通知之前，我们先了解一下行政公文的行文规则：各职能部门之间在各自权限内可以相互行文（如科贸学院与其它学院之间可以相互行文，属于平行文）；政府各部门可以向下一级的政府相关业务部门行文（如省教育厅可以向市教育局行文，属于下行文）；上级政府的职能部门一般不得向下一级政府正式行文（如需行文，应报请本级政府批转或由本级政府办公厅转发。因特殊情况需要向下一级政府正式行文的，应当报经本级政府批准）；部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。 （一）基本概念讲解 1.通知的概念： 通知适