小升初语文模拟试卷（无答案）.doc

时量分钟分值分本试卷分为第卷和第卷答题前请考生将自己的姓名学校班级填写在第卷相应的位置上第卷的答案请书写在第卷对应的答题栏内不得在第卷上直接作答选择题作答必须用铅笔修改时用橡皮笔答题作答必须用填写答题不得超过答题边框区域保持答题卡卡面清洁不要折叠弄皱弄破正确填涂错误填涂请将正确答案填涂在答题卡的答题栏内写在试题卷上的答案无效分下列各组词的音形义完全正确的一组是悄然搅和司空见贯川流不息停止单调徘徊书藉家喻户晓天刚亮挪移严竣无独有偶万象更新更加哀思参差饶有趣味见微知著明显下列朗读停顿正确的一项是未闻孔雀是夫子家禽我以日始出时去人近而日中时远也伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴思援弓缴而射之下列诗句按照比喻对偶设问拟人的修辞手法排序正确的一项是好雨知时节当春乃发生天街小雨润如酥草色遥看近却无迢迢牵牛星皎皎河汉女欲问行人去那边眉眼盈盈处下列哪个词语跟句中带点词的意思最接近正月初一的光景与除夕截然不同铺户都上着板子门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮全城都在休息风景背景景象景观小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习下面列出的名言警句中恰当的是良药苦口利于病忠言逆耳利于行常将有日思无日莫把无时当有时树欲静而风不止子欲养而亲不待书到用时方恨少事非经过不知难六年级语文第页共页六年级语文第页共页将正确答案填写在答题卡的相应区域中分完归赵空如洗幕竟浮想翩清正洁悯理力争精会神星星火三将正确答案填涂在答题卡的相应区域内分胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击这句话是对人物的神态描写养尊处优百炼成钢发愤图强迎难而上这四个成语都属于褒义词这不是粥而是小型的农业展览会这句话运用了打比方的表达方法生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点石首两个字用拼音书写应是尼尔斯骑鹅旅行记是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品将正确答案填写在答题卡的相应区域内分然不同翻箱柜无独有滔滔不锲而不泪雨下津津有喜出外上面的词语中含有反义词的是这样的词语还有上面的词语中形容话很多说起来没个完的是它的近义词有上面的词语中含有比喻修辞手法的是这样的词语还有将正确答案填写在答题卡的相应区域内分习主席出席年博鳌亚洲论坛开幕会时他引用了淮南子中的一句话来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力生活中有时候我们做一件事花了很大精力但是结果却并没有如愿而不知何时不经意的一件事却会顺利地得到好结果真是啊送别好朋友时总会让我们想起王维送元二使安西中的诗句我们可以借用杜甫在春夜喜雨中的这句话来赞美老师对我们的教育托物言志是诗人常用的表现手法李贺借表达自己渴望建功立业的志向于谦借表达自己为国尽忠做纯洁清白之人的品格将正确答案填写在答题卡的相应区域内分彬彬正在看课外书他很喜欢在课外阅读书报杂志可他的爸爸却反对他看课外书只是要他读课本做练习可不彬彬的爸爸又在说彬彬了你总是不好好复习功课看起闲六年级语文第页共页书来倒那么起劲请替彬彬设计一段话回答他爸爸要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书要求语言得体有理有据将正确答案写在答题卡的相应区域内分只有孝敬父母的人才是一个有责任心的高尚的人在社会发展的今天倡导孝道更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义孔子曰孝德之本也从远古时代的孝感动天的舜到亲尝汤药的刘恒卖身葬父的董永扇枕温衾的黄香不胜枚举我们国家是有着年历史的文明古国在其发展的各个阶段孝行贯穿整个社会发展史将正确答案填写在答题卡的相应区域内分一阅读短文完成练习他要感谢那只手感恩节的前夕美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画图画的内容是他她想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等当小道格拉斯交上他的画时她吃了一惊他画的是一只手是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测一个说这准是上帝的手另一个说是农夫的手因为农夫喂了火鸡女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发鬈曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了在放学后她常常拉着他黏糊糊的小手送这个孩子走一段他家很穷父亲常喝酒母亲体弱多病没工作小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的当然她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义他要感谢这只手我们每个人都要感谢的其中有物质上的给予也包括精神上的支持诸如得到了自信和机会对于很多给予者来说也许这种给予是微不足道的可它的作用却常常难以估量因此我们每个人都应尽自己的所能给予别人解释下面的词语微不足道难以估量第自然段中说可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义这里的非凡的意义指的是什么不超过个字