培训游戏―团队游戏―蒙眼作画

培训游戏一团队游戏一人眼作画 人人都认为睁着眼睛本画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗? 在日常工作中， 我们自然是陷着眼的，但为什么总有些东西我们看不到? 当发生这些问题时, 我们有没有想 到可以借助他人的眼睛? 试着闭上眼睹，也许当我们闭上眼嘲时，我们的心玫开了。 目标: 1 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。 2。 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。 游戏过程。 所有学员用眼昌将眼联蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。 要求蒙着眼睛将他们的家或 者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼软赏自己的大作-。 讨论: 1 为什么当他们蒙上眼畴，所完成的画并不是他们所期望得玩样? 2.。 怎样全这一工作更容易些? 3 在工作场所中，如何解决这一问题? 变化: 1.。 让每个人在藏上眼晶前将他们的名字写在纸的另一面。 在他们完成图画后, 将所有 的图片挂到堵上，让学员从中挑选出他们自己画的屠幅。 2。 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙者眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所 画的图并思考，为何每个人昕到是同样的描