2022年新高考Ⅱ卷作文审题和范文.doc

2022年新高考Ⅱ卷作文审题和范文 2022年高考作文新高考Ⅱ卷全新深度解析和范文 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。 复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 科学精神：理性思维 勇于探究 责任担当：社会责任 国家认同 实践创新：问题解决 劳动意识 审题指导 1.材料提供的真实情境是，在共青团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍各行各业奋发有为的人物，这些人有这样的共性：选择热爱的行业，选择事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。对此，科学家强调要科技攻关，“新方法、新思维、新知识，”以及科普青少年；摄影家从民族传统中汲取养分，让青年通过照片树立民族文化自信；建筑家认为应该具有独创精神，让建筑实现历久弥新……这些只是不同行业的代表，他们将国家需要和个人选择结合起来，然后在各自岗位上创造性发展，展示出开启未来的力量。材料引导考生应在此基础上思考，作为新时代青年，在面临人生选择时，如何根据自己的实际情况与时代发展相结合，选择既能发展自身，又有利于国家民族发展的职业，因热爱创造，进而实现人生理想价值，开启新未来。 2. “复兴中学团委”组织的活动，限定了考生的身份为时代青年学生；以“选择创造未来”为主题，限制了写作内容，必须谈青年如何正确对待人生选择，如何在选择的岗位上创造性发展，走向未来。“体现你的认识和思考”，强调考生要写出自己对主题中三个元素之间关系的认识和思考。 3.青年是民族的希望和未来，材料旨在引导考生在人生选择的关口树立正确的人生观、价值观，将个人命运与国家、民族命运融合在一起，未来在选择的岗位上做出自己应有的贡献。 解题 本题目为任务驱动型材料作文，题目通过对“选择创造未来”三元关系的思考，在思辨中考查价值观。题目给出三个范例，引导考生思考人生。无论是以“新方法、新思维、新知识”攻克难关的科学家，辩证看待民族传统和世界思潮的摄影家，还是立足当前问题提出解决方案的建筑家，他们都选择了自己热爱的行业，选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量；都将个人价值的实现置于祖国建设的大局中。试题展示了新时代人才的精神面貌和风采，引导考生见贤思齐，把“小我”融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中。既鼓励青年正视现实问题，做好个人的事业规划，也鼓励青年争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。题目涉及人生成长问题，贴近考生生活，考生有话可说。 参考立意 切题立意： 1.选择“小我”融入“大我”，开拓创新向未来。 2.人生抉择国与家，创新发展向未来。 3.选择创新，开启未来。 4.选择新思维，青年向未来。 5.立足各行各业，谋求未来发展。 …… 偏题立意： 1.兴趣是最好的老师。（断章取义，忽略主题任务。） 2.未来掌握在自己手中。（泛泛而谈，忽略主题任务。） …… 范文 人生抉择国与家，创新发展向未来 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 人生抉择国与家，创新发展向未来。 古人云，苟利国家生死以。生逢盛世，青年当选择奋发有为，家国是我们实现人生梦想的舞台后盾，即所谓国强方能民富有尊严。面对列强蹂躏，青年钱三强心怀强国志，毅然弃文从理，用“两弹一星”撑起中国和平星空；青年朱彦夫在冰雪长