(三)：打造“班级名片”

教你做智慧的班主任三打造班级名片httpchen024177blog163comblogm0ampt1ampcfks080075087082087071087082074070084082084066086083095德育20090925151057阅读1050评论29字号大中小订阅我曾经在一篇文章里写过一个人的努力有两个方向一个是弥补自己的短处向其他人看齐还有一个是放大自己的长处将别人甩下两头都忙有时会力不从心到头来两头都不落实有的人没有明确的方向人云亦云随着大流好像都不是在为自己忙都是跟着别人走一个班级也同样如此我一直认为一个班级和一个人一样也需要有自己的个性品质精神放大一点我们经常说到一个城市有城市名片那就是一个标志一个品牌那么你的班级有没有班级名片呢在我看来即使一个最烂的班级也有自己的闪光点有自己的长处班主任在带班过程中需要仔细观察发现班级中的人才和一个班级整体的强项有意识地加以培养放大逐渐形成富有自己班级的特色的名片一个班不可能什么都优秀同样的也不可能什么都差但是一个班级一定可以在某些项目上领先于其他班级在众多的班级中脱颖而出所谓的班级名片就是只要提到某件事人家就会说这是某某