五年级主题班会教案- 红领巾相约中国梦 全国通用.doc

活动主题：红领巾相约中国梦  活动目标：  1. 价值体认：通过“红领巾相约中国梦”这个主题活动鼓励学生为梦想而努力奋斗，实现自己的中国梦。  2. 责任担当：通过学生讲述美好梦想，思考自己现在要为实现中国梦如何行动增强社会责任感。  3. 问题解决：通过老师家长的引导，从现在开始为自己的中国梦而努力奋斗。  4. 创意物化：能将自己的小梦想转化为中国梦，并为之努力奋斗。  活动重难点： 思考自己现在要为实现中国梦如何行动增强社会责任感。  活动过程：  创设情境，导入梦想  1. 了解中国梦。  在中国共产党十八大召开之初，国家主席习近平发表了重要讲话，其中就谈到了中国梦。你知道中国梦吗？（学生答：知道。）那么，中国梦是什么？ 生1：国家富强。 生2：民族振兴。 生3：人民幸福 学生齐读“国家富强，民族振兴， 人民幸福”。  导入主题：梁启超在《少年中国说》中强调“少年强则国强”。同学们，你们是怎样理解这句话的？ 学生1：青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。 学生2：青少年有理想，有知识，有能力，我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛。）可见同学们任重而道远。同学们，你们是红领巾，是祖国的花朵，是祖国的未来，红领巾的梦想汇聚起来就是伟大的中国梦。今天，老师有幸和你们这些红领巾相约在这里，相约中国梦。幻灯片出示《红领巾相约中国梦》。  （板书：红领巾相约中国梦。）  二．现场引导，说说梦想  1. 听听名人的梦想吧。（幻灯片出示）  （1）周恩来的梦想   “为中华之崛起而读书”是中华人民共和国国务院第一任总理周恩来从小立下的宏伟志向，当时周恩来才13岁。  （2）袁隆平的梦想  杂交水稻之父袁隆平小时候就梦想:让所有的人远 离饥饿，有朝一日，坐在稻子下乘凉。 这也成了他毕生的梦想和奋斗的目标。  2.说说自己的梦想：  过渡语：伟人名人有梦想，我们红领巾也是有梦想的。说说你们的梦想吧。幻灯片出示：说说梦想。（板书：说说梦想。）全班学生说梦想。  3.小结：听了你们的梦想，老师都羡慕了。 那么，美好的梦想怎样才能实现呢？  三．情境感悟，梦想在线  1. 看看名人梦想成真的故事吧。（幻灯片出示）  (1)莱特兄弟的飞翔之梦。    一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。  有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”  两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”  两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。  (2)刘谦的梦想成真。  刘谦7岁那年，他告诉老师他要成为一个魔术师!遭到同学的嘲笑。回到家又把这个梦想告诉爸爸，爸爸骂他疯了。  但他瞒着父母，继续陷入对魔术世界的痴迷中。当同龄人还在玩捉迷藏时，这个男孩却在各大商店的魔术专柜前悄悄学习魔术师的表演，用好奇的钥匙一次一次地去解开魔术的谜底。为了练好一个动作，他常常一个人在家里重复了上千遍。为了让自己的一双手在魔术表演中“呼风唤雨”，他在家里用瓶瓶罐罐搞化学实验，有一次还酿成了火灾，滚滚浓烟引来了消防车。  12岁那年，他去参加儿童魔术大赛。在与数百名强手的竞争中，他脱颖而出，获得了国际魔术大师大卫•科波菲尔颁发的大奖。他把奖杯高高举起，父母惊讶地张大了嘴：“看来，我们得尊重这个孩子的梦想，并帮助他去慢慢实现了。”  是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢?刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用