“让读书成为一种习惯”暑期读书活动.docx

“让读书成为一种习惯”暑期读书活动 “最是书香能致远”！为了让读书成为一种习惯，更是为了丰富我们的暑期生活，进一步提高人文素养，开拓视野，让我们行动起来，充分利用假期，与好书“亲密接触”！ 一、参加对象 初一到初三全体学生。 二、活动内容和要求 １．语文教研组选择适合中学生阅读的课外读物，编成“暑假读书活动推荐目录”，供学生选择。活动期间，学生可以到书店自愿购买，可以到图书馆借阅，也可以上网阅读。 ２．学生假期阅读名著2－3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于400字)。同时，选择自己喜欢的一部名著写成读后感或书评，不少于1000字。 ３．每位同学利用假期看一部红色电影并写一篇观后感；读一本红色书籍并写一篇读后感。 4.家长支持孩子购买1——3本图书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天完成不少于一个小时的阅读时间。并帮助学生建立课外读书档案，记录读书书目，下学期开学老师收集、检查。 5．开学后，学校将通过知识竞赛，成果展示等形式交流暑期读书活动的成果。成果以读(观)后感、书评、研究性课题报告等形式呈现。 6．进一步强化假期阅读活动的指导。各班要将读书活动纳入暑假社会实践活动的内容之一，并在开学后进行检查和评比。同时，假期中间，学生、语文教师可通过网络等形式保持联系，加强对学生读书的指导。 三、暑假读书活动推荐目录 １．必读书目（选读其中2-3部） 初一: 《汤姆·索耶历险记》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《人鸦》《十万个为什么》《三毛流浪记》《世界伟人传记》《水浒传》《西游记》 《鲁滨孙漂流记》 《福尔摩斯探案集精选》 《唐宋诗词选读》 初二： 《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁滨孙漂流记》《西游记》三国演义》《格列佛游记》《哈克贝利·劳历险记》《我们没有富爸爸富妈妈》《男生贾里》《骆驼祥子》 初三：