2022-2023学年陕西省西安市碑林区高二（上）期末政治试卷（含解析）.doc

第1页共25页20222023学年陕西省西安市碑林区高二上期末政治试卷题号一二总分得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回第I卷选择题一选择题本大题共20小题共800分1年月日元阳哈尼梯田原产地大直播在哈尼梯田核心区多依树景区进行短短小时助农总金额万元销售红米万斤网络直播带来实效说明一定的文化是对一定的经济的反映文化越来越成为综合国力竞争的因素文化对经济的发展具有重要的反作用文化生产力在现代经济中的作用突出2年月多部主旋律影片相继上映这些电影与近年来主旋律题材电影一样洋溢着年轻的魅力信仰的力量对年轻观众来说具有强大的感召力这表明文化是人类社会实践的产物文化能够直接转变为物质力量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能提升人的政治素养3天龙八部射雕英雄传笑傲江湖是我们所熟悉的武侠小说飞雪连天射白鹿笑书神侠倚碧鸳联中的个字分别代表了金庸的部武侠小说读者从他的作品中感受到为国为民侠之大者的爱国情怀忠贞的爱情等人类美好的情感并鼓励人心向善可见阅读优秀文学作品第2页共25页可以丰富人的精神世界有助于提高思想道德素质能直接转化为物质力量是培养健全人格的唯一途径4格力华为苹果等知名企业均有自己的特色企业文化现代企业越来越重视企业文化建设其依据是文化已成为企业的第一生产力健康向上文化已成为企业发展的根本动力文化与经济相互交融日益显著文化生产力在现代经济中的作用更加突出5西方认为人类最高的智慧体现在对宇宙自然的理解智慧的高低是与自然斗争能力的大小东方则认为人类最高的智慧体现在对人的理解控制这说明文化是人类实践的产物文化在传承中发展不同民族文化各具特色文化是种社会精神力量6中医药学是中华民族发展过程中形成的独特医学科学体系有完整的理论体系和丰富的临床实践体系年首个中医药非物质文化遗产数据库上线免费向公众开放中医药非物质文化遗产数据库上线是中医药文化传播的重要途径丰富了中医药文化内涵展现世界文化多样性为中医药文化传播提供信息平台旨在更好吸收各国优秀文化成果增强中华文化影响力有利于保护传承中医药非物质文化遗产增强文化自信7年中国国际服务贸易交易会文旅服务专题展设立文化新引擎创意新生活两大主题展区吸引了余家企业参与线上线下展览亮相诸多创新产品和应用以沉浸式观展体验让观众饱览文旅新热点材料说明商业贸易是文化传播的重要途径经济决定文化文化促进经济发展第3页共25页文化与经济相互影响相互交融开放战略为经济发展提供思想保证8中华文化历史悠久内涵丰富积淀着中华民族最深沉的精神追求是中华民族发展壮大的丰厚滋养中华文化的基本特征包括源远流长历经沧桑博大精深丰富绚丽9近年来某市多所中小学积极引入传统文化特色课程茶艺的幽雅韵味围棋的智力博弈京剧的百变唱腔等特色课备受学生追捧极大地激发了学生对传统文化的热爱传统文化进课堂的目的在于展示教育传递文化的功能培育文化认同增强文化自信演绎中华文化的辉煌历程促进传统文化的继承与发展10书信短信微信生动展现了人们所经历的感情交流信息传播的变革过程随着现代技术的发展信息传播越来越多地通过网络或手机来实现对此下列理解正确的是文化传播要通过一定的媒介才能实现现代媒体的出现丰富了文化传播的手段传媒真正开始面向大众是以网络的出现为标志网络等现代媒体取代了传统媒体11礼是中国传统文化的代表思想之一它具有多元价值可以经国家也可以序人民可以正性情也可以明是非总之礼可以节万事由此可见在传统文化中礼根植于人的内心是人们日常行为规范和价值判断标准礼源于自然是构建社会主义和谐社会的道德规范第4页共25页礼包含有丰富的内涵具有传统继承性和鲜明民族性礼具有多元价值是依法治国与以德治国相结合的基础12岳飞满江红曰靖康耻犹未雪臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头收拾旧山河朝天阙这首词蕴含着作者执着深沉热烈真挚的爱国情怀应当随着时代的发展而不断赋予其新的时代内涵是我们开展社会主义核心价值观教育的优秀素材是我们实现国家统一的强大精神动力和精神源泉13血与火的考验生与死的抗争光明与黑暗的较量锻造出伟大的抗战精神抗战精神和民族精神的关系是抗战精神具有时代性民族精神具有民族性抗战精神改变了民族精神的基本内涵抗战精神是民族精神在抗战中的突出体现抗战精神为民族精神增添了特定时代内容14年文化进万家活动紧紧围绕庆祝中国共产党成立周年和开启全面建设社会主义现代化国家新征程等主题动员组织文化文艺小分队下基层开展惠民文化服务项目组织基层自发开展群众性文化活动文化进万家活动有利于凝聚团结奋进的强大精神力量丰富和扩展了革命文化的内涵和价值是社会主义精神文明建设的主要形式发挥了群众在文化建设中的主体作用15中华民族有五千多年光辉灿烂的优秀传统文化如果我们抛弃优秀历史文化传统割断民族文化血脉文化发展就会像无根浮萍断线风筝会迷失方向和目标可见中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化发展中国特色社会主义文化要立足于当代中国现实国情坚持中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度决定的坚持中国特色社会主义文化发展道路符合继承创新优秀传统文化的要求第5页共25页16时代在变传统文化也需要年轻化的表达据此清华大学等高校与年画传承人结对子借助网络等新媒体挖掘年画中的美好寓意结合人民群众对美好生活的向往走出了一条年画与时代接轨的新路子让年画圈粉无数这意味着文化创新的本质在于挖掘传统文化的当代价值文化创新需关注人民群众在新时代的文化需求时代的发展要求为优秀传统文化注入时代精神大众传媒具有传播再造传统文化魅力的功能17法家是战国时期提倡以法制为核心思想的重要学派他们提出的富国强兵以法治国思想对现代法治建设依然有着深远的影响这表明传统思想对今天中国社会发展具有深刻影响是传统文化的重要标志对传统文化的批判性继承是文化创新的根基传统文化在世代相传中保留着基本特征的同时具体内涵又因时而变传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带18习主席在之江新语为民办实事成于务实中曾引用孟子梁惠王下的乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧下列与这句名言蕴含哲理相同的是政之所兴在顺民心政之所废在逆民心管子牧民生于忧患死于安乐孟子告子下人视水见形视民知治不史记殷本纪位卑不敢忘国忧陆游病起书怀19积德为本续先世之流风心存既往凌云励志振后起家法意在开来乔家大院的楹联匾额承载着山西璀璨酌晋商文化也展示着儒商相济的晋商精神这反映出人们的物质产品离不开精神载体晋商文化是晋商精神的物质载体晋商精神植根于中华优秀传统文化楹联匾额是民族精神的唯一象征20年月日中共中央宣传部授予张桂梅时代楷模称号张桂梅扎根边疆教育一线余年用知识改变贫困山区女孩命运用教育阻断贫困代际传递张桂梅的先进事迹表明教育第6页共25页能浸润心灵启发智慧推动文化创新在人的教化与培育中起着至关重要的作用是培养担当民族复兴大任时代新人的新途径能促进物质文明在一定条件下转化为精神文明第II卷非选择题二材料题本大题共4小题共480分21阅读材料完成下列要求为了加强黄河流域生态环境保护保障黄河安澜推进水资源节约集约利用推动高质量发展保护传承弘扬黄河文化实现人与自然和谐共生中华民族永续发展年月日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过中华人民共和国黄河保护法自年月日起施行黄河文化作为中华民族的根和魂孕育演绎了中华民族的精神图谱深刻影响了中华民族的心理性格从夏商周到汉唐宋中国进入了以长安洛阳开封为东西轴线的中国大古都的黄河时代黄土黄河黄种人形成了独具中国特色的黄色文明此后黄河文化的基本传统体制始终在周秦汉唐的基础上不断发展并与历史时期国家政治制度意识形态社会规范生活方式风俗习惯精神面貌和价值取向以及由此达到的社会生产力水平等有机结合从而演变成为中华文化的代表和象征在国家大力推进黄河流域高质量发展的大背景下更应把黄河文化保护好传承好结合材料并运用文化传承与创新的知识说明如何传承黄河文化22阅读材料完成下列要求由于持续高温干旱年月重庆多地先后发生森林火灾牵动人心每逢大灾大考必有英雄逆行重庆森林火灾发生后人们看到这样的景象救援力量多方集结山上山下双线鏖战志愿群众众志成城只有一个个奋力前行的身影没有畏难退却的战士有连日战斗的消防员尽管疲惫不堪却说不敢坐下怕人会倒下睡着有顶着高温骑着摩托为灭火队伍送物资的群众因累得睁不开眼就拿起矿泉水从头上浇下火势袭来不少群众志愿者搭成人链手把手地传递物资体力透支后晕倒再次醒来的战士说我还能坚持在这场山火救援中人们看到了无数英雄逆行中的力量是燃烧的精神火焰截至月日重庆森林火灾各处明火已全部扑灭全面转入清理看守阶段面对山火肆虐后的险象环生人们高呼胜利了雄起第7页共25页重庆森林火灾的成功扑灭彰显了中华民族精神的力量结合材料运用我们的民族精神的知识加以说明23阅读材料完成下列要求春节是中华民族最隆重最热闹最重要的节日是集祈福辟邪亲朋团四欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节春节冬奥让北京冬奥会进发出更加绚烂夺目的光彩北京冬奥会于年月日拉开大幕这一天也正是中国农历大年初四早在申办冬奥时我们就把春节这个环节设计进来通过举办冬奥会来展示中国传统节日文化过年文化等国际奥委会副主席于再清曾如此介绍伴随着虎年春节的到来与冬奥会相关的场所设施的年味也已越来越浓比如冬奥村与冬奥场馆里就挂满了灯笼中国结贴上了喜庆的福字与春联在北京延庆张家口三赛区融合了冬奥春节民俗元素的城市景观也已经布置完成激情的冰雪与暖心的春节交融北京冬奥会整个会期都与中国农历新年完美重合可以肯定冬奥会既是全球瞩目的体育盛会也是一场文化盛宴结合材料运用文化生活知识分析说明冬奥会弘扬春节文化对增强文化自信的意义24阅读材料完成下列要求年月日习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立周年大会上指出团的一大就明确提出了建设共产主义社会的远大理想亮出了社会主义的鲜明旗帜在一代又一代青年心中点亮理想之灯发出信念之光共青团紧扣党在不同历史时期的中心任务团结带领广大团员青年积极投身人民群众的壮阔实践在民族复兴征程上勇当先锋倾情奉献发挥生力军和突击队作用年月河南省濮阳疫情发生后共青团濮阳县委一周内累计发动招募支疫情防控青年志愿服务队伍疫情防控志愿者余人在濮阳县开展卡口登记体温测量防疫物品分发核酸检测信息录入等志愿服务累计服务时长近万小时濮阳青年用实际行动和作为担当起新时代年轻人的青春使命抒写着一曲曲动人的青春之歌结合材料运用文化生活知识说明共青团的历史与实践对新时代青年担当民族复兴大任的启示青年在任何时代都是国家的中流砥柱请列举我国历史上一个著名的青年代表并简要介绍其主要成就第8页共25页答案和解析答案解析不合题意材料体现的是文化对经济的反作用没有体现一定的文化是对一定的经济的反映不合题意材料体现的是文化与经济的关系没有体现文化越来越成为综合国力竞争的因素符合题意元阳哈尼梯田原产地大直播助农总金额万元销售红米万斤说明文化对经济的发展具有重要的反作用文化生产力在现代经济中的作用突出故选本题考查文化与经济政治的关系文化与经济政治相互影响经济是基础政治是经济的集中表现文化是经济和政治的反映一定的文化由一定的经济政治所决定又反作用于一定的政治经济给予政治经济以重大影响不同的文化对政治经济的影响不同对社会发展的作用也不同先进的健康的文化会促进社会的发展落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展文化与经济政治相互交融文化与经济相互交融文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与政治相互交融从国内看随着民主和法制建设的发展人们为了参与政治生活需要更高的文化素养从国际看世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容本题考查学生调动知识分析分析理解材料的能力解答本题需要学生需要准确把握材料主旨并调动相应知识分析材料信息将各选项与材料对应起来排除不合题意的选项作出最佳选择答案解析不合题意材料未体现文化的产生错误文化只有通过实践才能转变为物质力量正确多部主旋律影片相继上映这些电影与近年来主旋律题材电影一样洋溢着年轻的魅力信仰的力量对年轻观众来说具有强大的感召力这表明优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能提升人的政治素养第9页共25页故选本题考查文化对人的影响文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境来自于各种形式的文化活动文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动认识活动和思维方式文化对人影响的特点文化对人的影响具有潜移默化深远持久的特点优秀文化塑造人生优秀文化能丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般要求学生在熟练掌握基础知识的基础上正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除答案解析符合题意读者从金庸的作品中感受到为国为民侠之大者的爱国情怀忠贞的爱情等人类美好的情感并鼓励人心向善可见阅读优秀文学作品可以丰富人的精神世界有助于提高思想道德素质说法错误阅读优秀文学作品可以通过人的实践活动转化为物质力量但不是直接转化为物质力量说法错误阅读优秀文学作品有利于培养健全人格但不是唯一途径故选本题考查文化对人的影响文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境来自于各种形式的文化活动文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动认识活动和思维方式文化对人影响的特点文化对人的影响具有潜移默化深远持久的特点文化塑造人生优秀文化能丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展本题考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解题时需注意一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项第10页共25页答案解析错误科技是第一生产力文化影响企业的发展错误文化影响企业的发展但不是企业发展的根本动力该观点夸大了文化的作用符合题意格力华为苹果等知名企业均有自己的特色企业文化现代企业越来越重视企业文化建设说明文化与经济相互交融日益显著符合题意格力华为苹果等知名企业均有自己的特色企业文化现代企业越来越重视企业文化建设说明文化生产力在现代经济中的作用更加突出故选本题考查文化与经济政治的关系文化与经济政治相互影响经济是基础政治是经济的集中表现文化是经济和政治的反映一定的文化由一定的经济政治所决定又反作用于一定的政治经济给予政治经济以重大影响不同的文化对政治经济的影响不同对社会发展的作用也不同先进的健康的文化会促进社会的发展落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展文化与经济政治相互交融文化与经济相互交融文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与政治相互交融从国内看随着民主和法制建设的发展人们为了参与政治生活需要更高的文化素养从国际看世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容本题考查学生获取和解读信息调动和运用知识分析理解问题的能力解答此题关键在于明确设问指向准确把握材料中心和教材基础知识围绕材料中主旨选择可用排除法作答答案解析不合题意题中事例强调东西方文化的差异并没有强调文化是人类实践的产物不合题意题中事例强调东西方文化的差异没有说明文化在传承中发展符合题意题中事例强调东西方文化存在巨大差异说明不同民族文化各具特色不合题意题中强调东西文化差异并不是强调文化是社会精神力量故选本题考查尊重文化多样性文化多样性的地位第11页共25页文化多样性是人类社会的基本特征也是人类文明进步的重要动力尊重文化多样性态度既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化相互借鉴求同存异尊重世界文化多样性共同促进人类文明繁荣进步意义尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求原则各民族文化一律平等尊重文化多样性坚持各民族文化一律平等的原则首先要尊重自己民族的文化培育好发展好本民族文化在文化交流中要坚持以我为主为我所用考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨进行选择即可答案解析错误中医药非物质文化遗产数据库上线没有丰富中医药文化内涵只是改变了存储方式和传播途径正确中医药非物质文化遗产数据库上线有利于展现世界文化多样性为中医药文化传播提供信息平台有利于保护传承中医药非物质文化遗产增强文化自信错误中医药非物质文化遗产数据库上线与吸收各国优秀文化成果无关故选本题考查文化交流的意义与途径文化遗产保护文化交流的意义与途径意义中华文化不断地向外辐射和传播为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献外域文化不断传入中国促进了中华文化的发展和进步要求既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播吸收各国优秀文明成果又要更加主动地推动中华文化走向世界做传播中华文化的使者增强中华文化国际影响力注意文化多样性与文化交流的关系文化多样性是文化交流的前提开展文化交流有利于维护世界文化多样性文化遗产保护文化遗产保护包括物质文化遗产保护和非物质文化遗产保护我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值思维方式想象力体现着中华民族的生命第12页共25页力和创造力是各民族智慧的结晶也是全人类文明的瑰宝保护文化遗产保持民族文化的传承是连接民族情感纽带增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础也是维护世界文化多样性和创造性促进人类共同发展的前提加强文化遗产保护是建设社会主义先进文化贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求本题考查学生获取和解读信息调动和运用知识分析理解问题的能力解答此题关键在于明确设问指向准确把握材料中心和教材基础知识围绕材料中主旨选择可用排除法作答答案解析正确设立文化新引擎创意新生活两大主题展区吸引了余家企业参与线上线下展览亮相诸多创新产品和应用以沉浸式观展体验让观众饱览文旅新热点说明文化与经济相互影响相互交融年中国国际服务贸易交易会文旅服务专题展传播了文化说明商业贸易是文化传播的重要途径错误经济决定文化先进的文化促进经济发展错误开放战略为经济发展提供战略支撑而不是思想保证故选本题考查文化与经济政治的关系文化与经济政治相互影响经济是基础政治是经济的集中表现文化是经济和政治的反映一定的文化由一定的经济政治所决定又反作用于一定的政治经济给予政治经济以重大影响不同的文化对政治经济的影响不同对社会发展的作用也不同先进的健康的文化会促进社会的发展落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展文化与经济政治相互交融文化与经济相互交融文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出文化与政治相互交融从国内看随着民主和法制建设的发展人们为了参与政治生活需要更高的文化素养从国际看世界范围内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般要求学生在熟练掌握基础知识的基础上正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除第13页共25页答案解析符合题意不符合题意中华文化的基本特征包括源远流长博大精深故选本题考查中华传统文化的内容及特点中华文化的两个基本特征源远流长博大精深中华文化源远流长的见证汉字文字是文化的基本载体汉字为书写中华文化传承中华文明发挥了巨大的作用是中华文明的重要标志史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证我国史书典籍规模之大存留之丰为世界所仅有注意文字汉字文字是人类进入文明时代的标志汉字是中华文明的重要标志中华文化博大精深的表现独树一帜独领风骚独特性一方水土一方文化区域性中华之瑰宝民族之骄傲民族性本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般要求学生在熟练掌握基础知识的基础上正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除答案解析错误传统文化进课堂的目的不在于展示教育传递文化的功能正确传统文化进课堂的目的在于培育文化认同增强文化自信促进传统文化的继承与发展错误演绎中华文化的辉煌历程夸大了传统文化进课堂的作用故选本题考查文化自信和文化自觉文化传承与创新文化自信和文化自觉含义文化自觉是对文化地位作用的深刻认识对文化发展规律的正确把握对发展文化历史责任的主动担当文化自信来自于对时代发展潮流中国特色社会主义伟大实践的深刻把握来自于对自身文化价值的充分肯定对自身文化生命力的坚定信念表现文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心对中国特色社会主义文化第14页共25页发展道路充满信心对社会主义文化强国目标充满信心要求以高度的文化自觉和文化自信发展具有中国特色中国风格中国气派的社会主义文化最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑指导实践推动工作文化传承与创新根本途径实践社会实践是文化创新的源泉动力和基础立足于社会实践是文化创作的基本要求也是文化创新的根本途径基本途径之一继承传统推陈出新文化创新必须批判地继承传统文化做到取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新努力为传统文化注入时代精神一方面我们不能离开传统空谈文化创新另一方面体现时代精神是文化创新的重要追求基本途径之二面向世界博采众长加强不同民族文化的交流借鉴与融合做到博采众长学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主为我所用坚持正确方向反对错误倾向文化创新要把握好当代文化与传统文化民族文化与外来文化的关系反对守旧主义和封闭主义反对民族虚无主义和历史虚无主义发挥人民群众的主体作用文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性主动性和创造性要推动文化内容体制机制传播手段创新解放和发展文化生产力这是繁荣文化的必由之路本题考查考生对知识的理解和运用能力考生在分析题肢的时候要全面细致掌握知识点注意排除错误的选项解答本题的关键在于对知识的理解和把握本题难度适中答案解析符合题意材料中强调书信短信微信生动展现了人们所经历的感情交流信息传播的变革过程表明文化传播要通过一定的媒介才能实现符合题意随着现代技术的发展信息传播越来越多地通过网络或手机来实现表明现代媒体的出现丰富了文化传播的手段说法错误传媒真正开始面向大众是以印刷媒体的推广为标志的说法错误新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失故选本题考查现代文化传播手段大众传媒标志传媒真正开始面向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的第15页共25页形式现代社会中的传媒有报刊广播电视网络等多种形式这类传媒被称为大众传媒特点能够最大程度地超越时空的局限汇集来自世界各地的信息日益显示出文化传递沟通共享的强大功能已成为文化传播的主要手段注意新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失本题考查现代文化传播手段考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨并与所学知识相结合需要考生有理论联系实际的能力同时要善于运用排除法去除说法错误的选项答案解析符合题意礼可以节万事由此可见在传统文化中礼根植于人的内心是人们日常行为规范和价值判断标准文化对人的影响是深远持久的说法错误礼不是构建社会主义和谐社会的道德规范不合题意材料没有涉及到礼的鲜明的民族性说法错误礼并不是依法治国与以德治国相结合的基础故选本题考查文化对人影响的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点一般不是有形的强制的人们接受健康向上的文化影响往往是自觉学习主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的世界观人生观价值观是人们文化素养的核心和标志一经形成就具有确定的方向性对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一我们应学会从试题中提取有效信息和核心信息对其进行分析整合得到正确的答案本题难度适中答案解析正确这首词反映了作者的爱国情怀是我们开展社会主义核心价值观教育的优秀素材不合题意传统文化具有相对稳定性具体内涵会因时而变但是材料没有体现需要赋予其新的时代内涵错误是我们实现国家统一的强大精神动力和精神源泉夸大了其作用故选第16页共25页本题考查社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系地位是社会主义意识形态的本质体现是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础基本内容坚持马克思主义指导思想树立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神倡导社会主义荣辱观社会主义核心价值观地位是社会主义核心价值体系的内核与中国特色社会主义发展要求相契合与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接基本内容富强民主文明和谐是国家层面的价值目标自由平等公正法治是社会层面的价值取向爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准则本题难度适中旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨进行选择即可答案解析不合题意抗战精神具有时代性民族精神具有民族性不是二者的关系不合题意抗战精神没有改变民族精神的基本内涵符合题意血与火的考验生与死的抗争光明与黑暗的较量锻造出伟大的抗战精神抗战精神和民族精神的关系是抗战精神是民族精神在抗战中的突出体现抗战精神为民族精神增添了特定时代内容故选本题考查中华民族精神中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心团结统一爱好和平勤劳勇敢立业根基自强不息的伟大民族精神中国共产党丰富和发展中华民族精神在新民主主义革命时期中国共产党人的革命精神成为现代中华民族精神的主体具有深厚的民族性鲜明的时代性和先进性如井冈山精神长征精神延安精神西柏坡精神新中国成立后在社会主义革命和建设中特别是在改革开放新时期中国共产党继续弘扬中华民族精神不断为中华民族精神增添新的时代内容把中华民族精神提升到一个新水平如大庆精神雷锋精神两弹一星精神抗洪精神载人航天精神等中华民族精神彰显于发展第17页共25页中国特色社会主义伟大事业之中考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解答本题一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除不合题意的选项答案解析正确组织基层自发开展群众性文化进万家活动有利于凝聚团结奋进的强大精神力量发挥了群众在文化建设中的主体作用错误文化进万家活动宣传的不仅仅是革命文化错误文化进万家活动是社会主义精神文明建设的主要形式之一故选本题考查社会主义精神文明建设建设社会主义精神文明的必要性建设社会主义文化强国必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展走中国特色社会主义文化发展道路必须努力建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明的根本任务培养一代又一代有理想有道德有文化有纪律的公民提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质以适应社会主义现代化建设的需要建设社会主义精神文明的主要内容大力发展教育事业努力办好人民满意的教育充分认识科学技术是第一生产力大力发展科学事业深化文化体制改革解放和发展文化生产力要大力发展公益性文化事业保障人民基本文化权益加快发展文化产业推动文化产业成为国民经济支柱性产业注意文化事业文化产业文化事业是指以弘扬主旋律为目的文化活动及其产品它不以赚钱为目的文化产业是以营利为目的文化活动及其产品发展公益性文化事业是保障人民群众基本文化权益的主要途径开展精神文明创建活动主体社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践目标不断完善社会志愿服务体系形成男女平等尊老爱幼互爱互助见义勇为的社会风尚要求投身于社会主义精神文明建设的伟大实践为培育知荣辱讲正气作奉献促和谐第18页共25页的文明风尚身体力行做新时期社会主义先进文化的传播者是当代中国青年成长成才的必然选择本题考查学生获取解读信息调动运用知识的能力难度一般要求学生在熟练掌握基础知识的基础上正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除答案解析符合题意依据题意如果我们抛弃优秀历史文化传统割断民族文化血脉文化发展就会像无根浮萍断线风筝会迷失方向和目标可见中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化坚持中国特色社会主义文化发展道路符合继承创新优秀传统文化的要求不合题意材料主旨强调要继承优秀历史文化传统而不是要立足于当代中国现实国情不合题意题意主旨强调要继承优秀历史文化传统而此项与题干主旨无关故选本题考查发展中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化植根于中国特色社会主义伟大实践熔铸于党领导人民在革命建设中创造的革命文化和社会主义先进文化发展中国特色社会主义文化坚持中国特色社会主义文化发展道路需要推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展材料分析型选择题是高考中常见的一种题型即以社会生活中出现的新事物新现象为背景而设置的材料应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力答案解析说法错误文化创新需要深入挖掘传统文化的价值但深入挖掘传统文化的价值不是文化创新的本质符合题意时代在变传统文化也需要年轻化的表达这意味着时代的变化要求优秀传统文化也能适应时代变化注入时代精神同时题意还强调在挖掘传统年画的魅力时还应关注人民群众对美好生活的向往即应关注人民群众在新时代的文化需求说法错误大众传媒并不具有再造传统文化魅力的功能故选本题考查文化传承与创新文化创新的途径第19页共25页根本途径实践社会实践是文化创新的源泉动力和基础立足于社会实践是文化创作的基本要求也是文化创新的根本途径基本途径之一继承传统推陈出新文化创新必须批判地继承传统文化做到取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新努力为传统文化注入时代精神一方面我们不能离开传统空谈文化创新另一方面体现时代精神是文化创新的重要追求基本途径之二面向世界博采众长加强不同民族文化的交流借鉴与融合做到博采众长学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主为我所用坚持正确方向反对错误倾向文化创新要把握好当代文化与传统文化民族文化与外来文化的关系反对守旧主义和封闭主义反对民族虚无主义和历史虚无主义发挥人民群众的主体作用文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性主动性和创造性要推动文化内容体制机制传播手段创新解放和发展文化生产力这是繁荣文化的必由之路本题考查文化传承与创新考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解题时需注意一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项答案解析错误传统文化的重要标志是传统建筑而不是传统思想符合题意法家是战国时期提倡以法制为核心思想的重要学派他们提出的富国强兵以法治国思想对现代法治建设依然有着深远的影响这表明对传统文化的批判性继承是文化创新的根基符合题意法家是战国时期提倡以法制为核心思想的重要学派他们提出的富国强兵以法治国思想对现代法治建设依然有着深远的影响这表明传统文化在世代相传中保留着基本特征的同时具体内涵又因时而变不合题意材料未涉及传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带故选本题考查传统文化的表现特点和影响传统文化的表现传统习俗它是传统文化的基本形式之一传统建筑建筑被称为凝固的艺术中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志第20页共25页传统文艺它是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统思想已成为中华文化中一个非常重要的组成部分对今天中国人的价值观念生活方式和中国的社会发展具有深刻影响传统文化的特点继承性传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的文化相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征同时它的具体内涵又能够因时而变鲜明的民族性传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化的影响积极作用传统文化如果能顺应社会生活的变迁不断满足人们日益增长的精神需求就能对社会与人的发展起积极作用消极作用传统文化如果一成不变则会起阻碍社会进步妨害人的发展的消极作用本题难度适中旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨选出正确选项答案解析题中孟子梁惠王下中的这句名言体现了人民群众是社会历史的主体我们要树立群众观点坚持群众路线符合题意政之所兴在顺民心政之所废在逆民心的意思是政权之所以能兴盛在于顺应民心政权之所以废弛则因为违逆民心体现了群众观点和群众路路线不合题意生于忧患死于安乐意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存处在安逸享乐中可以使人或国家消亡体现了矛盾双方在一定条件下相互转化符合题意人视水见形视民知治不是指人在水中可以照见自己的样子在民众中可以看出政治治理的状况这体现了群众观点和群众路线不合题意位卑不敢忘国忧意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事这体现了爱国主义故选本题考查人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者是历史发展的主体人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者第21页共25页人民群众是社会变革的决定力量是社会变革的主力军考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨进行选择即可答案解析错误人们的精神产品离不开物质载体错误文化不能是物质载体正确齐家大院的楹联匾额承载着山西璀璨的晋商文化也展示着儒商相济的晋商精神表明晋商精神植根于中华优秀传统文化错误楹联匾额是民族精神的象征错在唯一故选本题考查中华民族精神中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神正确认识中华民族精神的作用凝聚作用始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚支撑作用是支撑中华民族生存发展的精神支柱特别是当民族生存的物质条件遇到困难前进发展遭受挫折的时候这种支撑作用显得更为重要和明显激励作用是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力是中华民族之魂考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力对于此类型题目学生需要首先明确题干的中心思想将题干主旨与教材的知识点相结合围绕题干主旨进行选择即可答案解析不合题意材料未涉及教育推动文化创新正确年月日中共中央宣传部授予张桂梅时代楷模称号张桂梅扎根边疆教育一线余年用知识改变贫困山区女孩命运用教育阻断贫困代际传递张桂梅的先进事迹表明教育在人的教化与培育中起着至关重要的作用错误教育并不是培养担当民族复兴大任时代新人的新途径不合题意材料未涉及能促进物质文明在一定条件下转化为精神文明第22页共25页故选本题考查教育的重要作用教育有利于提高人的文化素养展示文化的力量文化与经济相互交融教育有利于推动科技进步培养各种高素质人才提高劳动者素质推动经济发展教育是文化传播的重要途径教育能够促进民族文化交流发展本民族文化繁荣世界文化教育是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择传递创造文化的功能在人的教化与培养上始终扮演重要的角色教育可以使人站在前人的肩膀上从事文化创造考查学生提取信息调动所学知识理解和解决问题的能力解答本题一方面要把握材料要阐明的主旨并和所学知识对应起来另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项答案保护传承弘扬黄河文化需要保护遗址文物等载体坚持创造性转化和创新性发展结合时代发展不断丰富黄河文化内涵和挖掘其时代价值盘活文化与经济的融合发展推进黄河文化资源配置的市场化程度拓展黄河文化传播影响力解析本题设问要求结合材料并运用文化传承与创新的知识说明如何传承黄河文化第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过中华人民共和国黄河保护法可知保护传承弘扬黄河文化需要保护遗址文物等载体坚持创造性转化和创新性发展以及由此达到的社会生产力水平等有机结合可知结合时代发展不断丰富黄河文化内涵和挖掘其时代价值黄河文化的基本传统体制始终在周秦汉唐的础上不断发展并与历史时期国家政治制度意识形态社会规范生活方式风俗习惯精神面貌和价值取向可知盘活文化与经济的融合发展推进黄河文化资源配置的市场化程度拓展黄河文化传播影响力回答分析说明类问题主要按以下思路进行第一步精析材料把握主题这是解题的基础可有效避免文不对题答非所问的现象第二步围绕主题回归教材以试题反映出的问题为中心与教材联系找出材料与教材的结合点第三步紧扣题意合理作答通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应用理论分析材料即可第23页共25页答案中华民族精神是维系中国人民共同生活的精神纽带是支撑中华民族生存和发展的精神支柱具有凝聚和动员民族力量的重要功能面对重庆森林火灾各方救援力量集结守望相助万众一心众志成城奔赴火灾现场参与扑火彰显了中华民族伟大团结精神的力量救援人员和志愿者通行而上不畏艰难勇往直前彰显了中华民族伟大奋斗精神的力量各方齐心协力扑灭山火守护共同家园体现了家国情怀彰显了中华民族爱国主义精神的力量解析本题属于分析说明类主观试题要求结合材料运用我们的民族精神的知识分析说明重庆森林火灾的成功扑灭彰显了中华民族精神的力量知识限定为我们的民族精神首先根据教材知识回答中华民族精神是维系中国人民共同生活的精神纽带是支撑中华民族生存和发展的精神支柱具有凝聚和动员民族力量的重要功能其次根据材料志愿群众众志成城只有一个个奋力前行的身影没有畏战退却的战士在这场山火救援中人们看到了无数英雄逆行中的力量是燃烧的精神火焰彰显了中华民族伟大团结奋斗的精神力量体现了家国情怀彰显了中华民族爱国主义精神的力量回答分析说明类问题主要按以下思路进行第一步精析材料把握主题这是解题的基础可有效避免文不对题答非所问的现象第二步围绕主题回归教材以试题反映出的问题为中心与教材联系找出材料与教材的结合点第三步紧扣题意合理作答通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应用理论分析材料即可答案文化自信来自对时代发展趋势的把握对自身文化价值的充分肯定对自身文化生命力的坚定信念春节文化是中华文化的重要组成部分体现了中华文化的源远流长博大精深反映了中华民族的精神和情感冬奥会弘扬春节文化有利于推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展展现中华文化的独特魅力和时代价值打造最持久最深沉的文化自信有利于弘扬民族精神增强对中华文化的认同感增强民族凝聚力有利于传播中华优秀文化增强中华文化的影响力第24页共25页解析本题属于意义类主观试题要求结合材料运用文化生活知识分析说明冬奥会弘扬春节文化对增强文化自信的意义有效信息早在申办冬奥时我们就把春节这个环节设计进来伴随着虎年春节的到来与冬奥会相关的场所设施的年味也已越来越浓可联系文化自信的来源有效信息通过举办冬奥会来展示中国传统节日文化过年文化等可联系中华传统文化的特征有效信息冬奥村与冬奥场馆的中华文化中国元素可联系创造性转化创新性发展彰显文化自信的原因有效信息冬奥村与冬奥场馆的中华文化中国元素融合春节元素冬奥会既是全球瞩目的体育盛会也是一场文化盛宴可联系如何彰显文化自信解答意义类主观题有以下对策对策一根据主体分析意义即分析设问中的事件或措施对谁有意义从不同主体进行分析对策二寻找角度分析意义即从不同的角度来分析意义对策三回归教材分析意义即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路对题中的材料和设问作出分析把材料观点与课本知识一一对照选取相关知识作答对策四结合材料分析意义即要注意结合材料根据教材中的观点谈解决问题的必要性重要性对策五要遵循由微观到宏观由小到大由近及远的原则体现由小到大原则答案小题坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想积极投身人民群众的实践中培育和践行社会主义核心价值观内化于心外化于行在民族复兴新征程上勇当先锋脚踏实地不尚空谈重在行动从我做起从点滴小事做起担当起新时代年轻人的青春使命小题我国青年数学家陈景润为了摘取皇冠上的明珠解决哥德巴赫猜想解析本题要求结合材料运用文化生活知识说明共青团的历史与实践对新时代青年担当民族复兴大任的启示材料在一代又一代青年心中点亮理想之灯发出信念之光体现了坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想材料共青团紧扣党在不同历史时期的中心任务团结带领广大团员青年积极投身人民群众的壮阔实践在民族复兴征程上勇当先锋倾情奉献体现了培育和践行社会主义核心价值观内化于心外化于行材料濮阳青年用实际行动和作为担当起新时代年轻人的青春使命抒写着一曲曲动人的青春之歌体现了脚踏实地不尚空谈重在行动从我做起从点滴小事做起担当起新时代年轻人的青春使命第25页共25页本题要求列举我国历史上一个著名的青年代表并简要介绍其主要成就属于开放型试题言之有理即可本题属于启示类题目解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是一是从教材找方法要认真回想教材相关方面的知识不能随意乱想二是从材料中找方法如果材料呈现的是问题那么材料中问题的反面就是方法三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法具体的解题程序定点联系疏理作答本题属于开放型试题学生言之有理即可但要注意设问条件及指向以避免失分